(物理老师) 职业特长： 物理教学组组长； 高中物理学习整体规划； 理科思维的训练与培养； 教育座右铭： 没有教不会的学生，只有不用心教的老师。 个人简介： 四川师范大学物理学专业优秀本科毕业生，中学教学经验4年，多次获得青年教师赛课优秀奖。对初高中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题，能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点，形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点、试题的时候，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。 教育理念： 注重每个学生的个性化发展，倡导兴趣带动学习！
(物理老师)
职业特长：
物理教学组组长；
高中物理学习整体规划；
理科思维的训练与培养；
教育座右铭：
没有教不会的学生，只有不用心教的老师。
个人简介：
四川师范大学物理学专业优秀本科毕业生，中学教学经验4年，多次获得青年教师赛课优秀奖。对初高中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题，能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点，形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点、试题的时候，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。
教育理念：
注重每个学生的个性化发展，倡导兴趣带动学习！
(物理老师) 职业特长： 物理教学组组长； 高中物理学习整体规划； 理科思维的训练与培养； 教育座右铭： 没有教不会的学生，只有不用心教的老师。 个人简介： 四川师范大学物理学专业优秀本科毕业生，中学教学经验4年，多次获得青年教师赛课优秀奖。对初高中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题，能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点，形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点、试题的时候，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。 教育理念： 注重每个学生的个性化发展，倡导兴趣带动学习！
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(物理老师) 职业特长： 物理教学组组长； 高中物理学习整体规划； 理科思维的训练与培养； 教育座右铭： 没有教不会的学生，只有不用心教的老师。 个人简介： 四川师范大学物理学专业优秀本科毕业生，中学教学经验4年，多次获得青年教师赛课优秀奖。对初高中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题，能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点，形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点、试题的时候，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。 教育理念： 注重每个学生的个性化发展，倡导兴趣带动学习！
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