| 科目 | 19授课老师 | 19年授课日期 | 授课内容 | 课程的作用 | 学习任务 | 学习目标 | 适应人群 | 授课形式 | |||
| *阶段 | 备考预热·基础夯实阶段 | 基础班 | 概论 | 郭霞 | 3月2、3日 | 以考试大纲的知识体系框架为主体，主要只讲重点，难点，考点，避免老师念书的形式，对授课老师有一定的要求 | 介绍考试特点，让考生了解难度，深度和广度，以及未来的考试的趋势，让考生了解考生怎么考？考什么？考到什么程度？如何备考复习？ |
*步：听一遍零基础班网络课程 第二步：把教材通读一遍 第三步：完成“课后作业” 第四步：历年真题做一遍 第五步：学完章节题 |
提炼并掌握教材中的重难点、分值分布，建立知识点的层次，感悟命题人出题思路以及做题技巧，把教材做整体浓缩 |
1、基础明显薄弱或零基础,缺乏学习方法和复习规划的学员 2、需要系统了解大纲基础考点及题型 3、参加过1次以上考试，考试细节注意不到的考生 |
录播 |
| 合同管理 | 沈磊 | 3月9、10日 | |||||||||
| 投资控制 | 杨静 | 3月16日 | |||||||||
| 质量控制 | 杨静 | 3月17日 | |||||||||
| 进度控制 | 章波 | 3月23日 | |||||||||
| 案例分析 | 王璞 | 3月30、31日 | |||||||||
| 第二阶段 | 精练巩固·冲刺强化阶段 | 强化班 | 概论 | 郭霞 | 4月23日 | 教材编委和命题组专家独家冲刺，在精讲的基础上，更深层次的提炼考点，彻底把握考试重点，全面掌握考点。大约3套题点量 | 各科在考前强化冲刺，对考点知识点，重点范围进一步压缩，强化知识点的之间的联系，对考试方向有一定的预测作用 |
*步：把精讲视频课件再回顾一遍 第二步：听完冲刺课程 第三步：完成课后作业 第四步：真题做第三遍 第五步：回归教材，把冲刺考点采用“反复敲打法”复习，实务课程动笔默写 |
考前重难知识冲刺，压缩教材和考试范围。提炼教材内容并强化考点范围 |
1.已学完基础课程、精讲课程、做完章节题，想了解最新出题方向和范围的学员； 2.想进一步梳理考试重点、难点、考点的学员； 3.希望全面突破学习瓶颈，拔高分数的学员。 |
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| 合同管理 | 沈磊 | 4月30日 | |||||||||
| 投资控制 | 杨静 | 5月3日 | |||||||||
| 质量控制 | 杨静 | 5月10日 | |||||||||
| 进度控制 | 章波 | 5月14日 | |||||||||
| 案例分析 | 王璞 | 5月15日 | |||||||||
| 第三阶段 | 考前冲刺模拟·提分阶段 | 模考 | 概论 | 5月 | 模拟题 | 掌握预测考点范围，并能够理解授课老师分析，同时可以灵活运用 |
*步：了解自身复习情况 第二步：把不会的盲区尽快扫清 第三步：回归教材，把发放的重点在教材上面通读一遍 |
感受考试常考知识点，并能够理解授课老师分析，同时可以灵活运用 |
1、之前已进行学习，先对学习情况进行模拟测试，找出知识盲点 2、未参加过考试的学员能了解考试的形式 |
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| 合同管理 | |||||||||||
| 投资控制 | |||||||||||
| 质量控制 | |||||||||||
| 进度控制 | |||||||||||
| 案例分析 | |||||||||||
| 模考解析 | 概论 | 5月 | 模拟题解析 | ||||||||
| 合同管理 | |||||||||||
| 投资控制 | |||||||||||
| 质量控制 | |||||||||||
| 进度控制 | |||||||||||
| 案例分析 | |||||||||||
| *分析 | 概论 | 考前一周 | 资料 | 资料 | |||||||
| 合同管理 | |||||||||||
| 投资控制 | |||||||||||
| 质量控制 | |||||||||||
| 进度控制 | |||||||||||
| 案例分析 | |||||||||||
