教育孩子，免不了的首要任务就是提高孩子的学习成绩，而当孩子出现以下情况时，父母们要及早防治，避免孩子的学习成绩不理想。
1、基础薄弱的同学
表现：小题、简单题总是丢分。这类学生由于平时的学习中没按老师的要求严格执行，比如该背的知识点没记准，公式记得不牢靠，老师反复强调的知识点还会错，长此以往基础就打不牢。
解决办法：课前养成预习的习惯，听课时认真，笔记好好做，课后要把当堂知识点，公式定理、单词语法等内容记牢，有问题及时找同学或老师解决，不要把问题遗留到下堂课或者以后去解决。
2、惯性思维做题的同学
表现：这样的学生其实对考试题目很熟悉，所以往往在考试后经常说：“这题我做过！”然而还是错了，因为他们容易受自己惯性的干扰，思维比较局限。通常他们以前碰到这道题时错在了哪个点上，现在依然会错在相同的点。因为这类学生只记住了题目和答案，没有把考点掌握。
解决办法：做题时先捋清考查的是什么知识点，之后再思考题与题之间的联系、异同，最后提炼出自己的思路去解题。这样经过深度思考后，就会加深一次印象，逐渐就能灵活运用知识点了。
3、答题不规范的学生
表现：这样的学生其实成绩都不错，但就是不注意细节，而且通常理科比较好，文科较差。在做题或考试时往往会因为答题语言不规范、书写潦草、口语过多等情况而失分。
解决办法：首先是*书写清晰，其次要规范答题，在答题后不要随意涂改，步骤分条分理写清楚，公式定理准确，特别是物理数学等科目，很多步骤都有分值不能省，养成好的答题习惯。
4、审题不仔细的学生
表现：这类学生*的共同点就是粗心，答题时经常风马牛不相及，因为他们连题意都没审清楚，答题时自然也容易犯错。通常情况下他们连题干或文章都没读完就开始答题了，而最后得出的结果偏差也很大。
解决办法：先认真、仔细的把题读完，特别是几何题，题目反复看几遍，才能理解出题者考查的知识点。阅读理解要通读到文章最后一段，掌握整篇文章的主旨，做题时才能避免自己过失性丢分。
5、没有考试技巧同学
表现：这样的同学要么是做不完试卷，要么就是爱攻难题，导致后面在简单的题上做得潦草。其实归根结底，还是没有考试技巧，做题时不慬先简单后难，简单的题没拿稳，难题又攻不下。
解决办法：考试都是有套路可循的，拿到卷子先感受下试卷的难易程度，然后再根据试卷的难易程度先做简单的，把能拿的分拿稳了再去攻克难题，合理安排时间。解题时注意“两先两后”的原则，先易后难，先熟后生，做题快审题慢，重视检查环节。
考试一方面是考查孩子们对知识的掌握程度，一方面考查孩子的应试能力。前者是平时学习的结果，后者是孩子们仔细点就能多拿分。因此，希望家长孩子们都要引起重视，规范孩子的行为习惯，取得好成绩！
