*招：生活互动游戏
将英语对话融入到日常生活中，这样的任务型英语小游戏（task-basedlearning）很受孩子们欢迎。
比如，在挑选水果时，英语基础好一点的家长可以先和孩子复习一遍蔬果的英文单词；做菜时，还可以让孩子根据英文指令帮家长递送做菜的原料，诸如递胡萝卜（Couldyoupassmethecarrot?），顺便教孩子回答“给你”（Hereyouare!）
其他生活场景，比如让孩子来摆好晚餐的桌子（cleanthetable,putfourbowlsonthetable）、晾晒衣服（Whereismom’sdress?Canyoufindyourredsocks?）也非常有趣。
这类家务活动的英文游戏不但培养了孩子的好习惯，也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常用语。需要注意的是，游戏过程中尽量引导孩子用整句回答来加强记忆。
第二招：手工亲子游戏
手工类英语游戏也是学龄前孩子的大爱！家长可以和孩子一起把家里所有的东西都贴上英文标签，然后玩一个“Ispy”游戏：
家长可以说“我看到一些w开头的东西了”（Ispysomethingthatstartswith“w”）,如果孩子摘下了“window”和“wall”之类w开头的标签就算胜利。
在孩子熟悉所有词汇后，家长还可以让孩子做小老师，指挥爸妈去找标签。
同样的手工素材还可以练习不同的语言点，比如以颜色和大小各异的彩色毛绒小球为道具，这么玩：
1.数数练习。
和孩子一起按大小来排列小球。
2.颜色练习。
让孩子按家长说的颜色来排列小球。
3.形容词比较级和最高级的练习。
拿出其中三个大小不等的小球，让孩子找出*和最小的球。注意让孩子用完整的句子回答。“Theblueballisthebiggest.”“Theredballisthesmallest.”
4.让孩子选择不同大小的球来练习形容词和“Iwant”的基本句型。
Whichballdoyouwant?
Iwantthesmallredball.
Iwantthebigpurpleball.
Iwantthemediumorangeball.
5.和孩子一起学介词、身体部位和衣服以及“Ican”句型。
Icanputtheballonmyhead,canyou?
IcanputtheballundermyT-shirt.
Icanputtheballinmyshoes.
我在课堂上，每次和孩子们玩这个英语小游戏，大家都无比欢乐，忙着放球。
6.和孩子比赛藏小球，学代词和疑问句。
家长可以藏起小球后，问孩子球在哪儿”Whereismyball?”接着让孩子用英语来猜“Isitinyourpocket?”“Isitinyourshoes?”
需要注意的是，亲子英文游戏更重要的是在互动中培养亲子关系。父母的陪伴和一起参与的热情是感染孩子学习兴趣的关键。
互动中不用过于纠结孩子一下记住了多少单词和*了多少句型，更为关键的是可以细水长流，把亲子英文互动作为一个家庭习惯每天保持下去。
