AP国际课程班升学优势

今天们就来详细介绍一下AP课程体系，到底适不适合中国学生,AP课程是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生,一般来说，AP课程只对11-12年级的学生开放，开设有22个门类共37个学科,难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些,*AP全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程，由美国大学理事会（The College Board）主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，也成为美国各大学录取学生的重要依据,AP课程已被全球40多个国家的近3600所大学承认，AP学分被纳入这些学校的入学参考标准中,除美国外，AP课程也被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可，申请时AP课程成绩均可以大大加分,AP课程是美国大一大二的先修课程，大部分国际学校会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程,学生同样可以选修课程，虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但申请人凭AP课程可以转换大学同类课程的学分，大大提高学习效率,AP课程的学制为4年：一般搭配美国高中课程，美国当地高中通常为4年制.
AP课程也采取选课制，根据学生学习能力和兴趣选修4-6门课程，选课参考：
文科：英语语言与写作、英语文学与写作、美国历史、美国*与政治等；
理科：微积分BC、物理C、化学、生物、统计学等；
工科：微积分BC、物理C、化学、计算机、统计学等；
商科：微积分BC、经济学、统计学、心理学、计算机。
课程设置：AP课程主要课程有：宏观经济，微观经济，微积分（AB，BC），物理（1，2，C力学，C电磁学），化学，生物，统计学，心理学，美国历史，世界史等，通过课程设置可以看出，对于数理强项的中国学生比较有优势，其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，跟A-Level课程一样，AP课程同样可以根据学生兴趣爱好、升学方向等综合选课，不同的学校对学生选择AP课程的科目数要求不一样，
考试安排：AP课程有两套考试体系：
由美国教育考试服务中心ETS组织的AP课程统一考试
由具有AP课程授课*的中学组织考试，作为学生选修课成绩计入GPA
AP统一考试通常在每年1月份报名、5月第二周到第三周考试，考试成绩将在每年7月发布，考试成绩采用5分制，一般3分及以上的成绩就被大多数大学接受并且可转换成大学学分，某些*大学接受的标准在4分+或5分。
AP课程有哪些优势？其实，从AP课程体系的设置和安排来看，对于中国学生来说，有以下几点优势：
申请有优势，容易被高校录取，美国大学把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据，所以在语言考试、SAT/ACT考试、文书写作等都安排好的前提下，建议大家尽可能的去考AP课程，这样被高校录取的可能性更大，与高中相比，美国大学更看重学生的自主学习能力、专业研究能力以及专业发展潜力，而AP课程的课程设置可以体现这一点。
提前获得大学学分，节约学费，通常来说，美国大学在录取时会考虑申请人高中阶段选修的AP课程科目和门数，选修AP课程不仅可以展现学生的能力，同时还能转入大学学分，如果与大学所选专业相关部分可以直接转入大学学分，一般选修AP课程的学生可以选修3-5门科目，也可以选修更多比如6-8门，甚至10门以上，对应的学分也可以帮助本科学习节约时间。
是学习能力和发展潜力的证明，AP课程与大学相关专业的联系很紧密，考试成绩也能体现学生具备的学习能力、自认知能力及未来规划，从性质上来说，AP课程属于大学课程，难度比高中课程大，所以也是对学生学习能力和未来发展潜力的证明。
因此，对于中国学生来说，特别是未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显优势，有两个原因：
①国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分；
②这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。