长沙四年级作品辅导

老师专人辅导，排除学生不会写作文的难题，*学生审题，读题，理解题并写出好的文章

培养学生写作文的兴趣，增强学生写作文的能力。

1.指导学生作文写作的中心、中心；2.引导学生正确审题；3.*学生如何构思；4.引导学生如何查找资料及资料并整理；5.*学生怎样写出一篇符合要求的、优美的文章；6.培养学生写作文的兴趣；7.带领学生真正的*写作文、写出好作文

针对四年级学生作文成绩比较落后的学生，推出针对性学习，快速提升学生成绩

1)通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察，勇于交际的能力。
5)通过习作训练，培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。

综合训练听说读写，练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。

1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让*僧体验观察的乐趣。
2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。
3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。
4、积累成语，运用成语。