长沙牛耳软件学院陈曼婷老师: (java工程师,Android开发工程师,OA系统设计师) 毕业院校:三峡大学 计算机科学与技术学士 项目经验: 从事多年的IT教育以及软件开发*。具有丰富的多年项目经验。熟悉技术*括:中国移动集团通讯系统项目的开发和测试、湖北高校OA系统、物流网电子商务平台、广大银行信用卡系统开发和运行维护项目。 擅长领域: sqlserver,oracle,java,jsp,javascript,jquery, struts,hibernation和Android等技术。 授课风格:上课风趣幽默,善于与学生沟通与学生打成一片,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃;上课案例丰富,给学生创造贴合生活的思考情境;能够抓住核心的知识点并将复杂难懂的知识点深入浅出的讲解,引导孩子讲知识点串联成线,形成一个完整的框架体系;针对性的教学,不放弃任何一个学生,让每一个孩子找到属于自己的学习方法。
长沙牛耳软件学院陈曼婷老师:
(java工程师,Android开发工程师,OA系统设计师)
毕业院校:三峡大学 计算机科学与技术学士
项目经验: 从事多年的IT教育以及软件开发*。具有丰富的多年项目经验。熟悉技术*括:中国移动集团通讯系统项目的开发和测试、湖北高校OA系统、物流网电子商务平台、广大银行信用卡系统开发和运行维护项目。
擅长领域: sqlserver,oracle,java,jsp,javascript,jquery, struts,hibernation和Android等技术。
授课风格:上课风趣幽默,善于与学生沟通与学生打成一片,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃;上课案例丰富,给学生创造贴合生活的思考情境;能够抓住核心的知识点并将复杂难懂的知识点深入浅出的讲解,引导孩子讲知识点串联成线,形成一个完整的框架体系;针对性的教学,不放弃任何一个学生,让每一个孩子找到属于自己的学习方法。
长沙牛耳软件学院陈曼婷老师: (java工程师,Android开发工程师,OA系统设计师) 毕业院校:三峡大学 计算机科学与技术学士 项目经验: 从事多年的IT教育以及软件开发*。具有丰富的多年项目经验。熟悉技术*括:中国移动集团通讯系统项目的开发和测试、湖北高校OA系统、物流网电子商务平台、广大银行信用卡系统开发和运行维护项目。 擅长领域: sqlserver,oracle,java,jsp,javascript,jquery, struts,hibernation和Android等技术。 授课风格:上课风趣幽默,善于与学生沟通与学生打成一片,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃;上课案例丰富,给学生创造贴合生活的思考情境;能够抓住核心的知识点并将复杂难懂的知识点深入浅出的讲解,引导孩子讲知识点串联成线,形成一个完整的框架体系;针对性的教学,不放弃任何一个学生,让每一个孩子找到属于自己的学习方法。
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长沙牛耳软件学院陈曼婷老师: (java工程师,Android开发工程师,OA系统设计师) 毕业院校:三峡大学 计算机科学与技术学士 项目经验: 从事多年的IT教育以及软件开发*。具有丰富的多年项目经验。熟悉技术*括:中国移动集团通讯系统项目的开发和测试、湖北高校OA系统、物流网电子商务平台、广大银行信用卡系统开发和运行维护项目。 擅长领域: sqlserver,oracle,java,jsp,javascript,jquery, struts,hibernation和Android等技术。 授课风格:上课风趣幽默,善于与学生沟通与学生打成一片,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃;上课案例丰富,给学生创造贴合生活的思考情境;能够抓住核心的知识点并将复杂难懂的知识点深入浅出的讲解,引导孩子讲知识点串联成线,形成一个完整的框架体系;针对性的教学,不放弃任何一个学生,让每一个孩子找到属于自己的学习方法。
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长沙牛耳软件学院陈曼婷老师: (java工程师,Android开发工程师,OA系统设计师) 毕业院校:三峡大学 计算机科学与技术学士 项目经验: 从事多年的IT教育以及软件开发*。具有丰富的多年项目经验。熟悉技术*括:中国移动集团通讯系统项目的开发和测试、湖北高校OA系统、物流网电子商务平台、广大银行信用卡系统开发和运行维护项目。 擅长领域: sqlserver,oracle,java,jsp,javascript,jquery, struts,hibernation和Android等技术。 授课风格:上课风趣幽默,善于与学生沟通与学生打成一片,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃;上课案例丰富,给学生创造贴合生活的思考情境;能够抓住核心的知识点并将复杂难懂的知识点深入浅出的讲解,引导孩子讲知识点串联成线,形成一个完整的框架体系;针对性的教学,不放弃任何一个学生,让每一个孩子找到属于自己的学习方法。
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