1、倒过来说
对于两岁左右刚刚会说话的宝贝，就可以让他输出了。例如，家长说“苹果”，孩子则说“果苹”。两岁之内，如果还达不到这种语言能力的，我们家长去给他纯输入，可以非常好地培养孩子的思维，激活孩子的视觉记忆，虽然他听到的是一个听觉，但是他在大脑中能看到相关的东西。所有记忆力非常好的人都是以图像的形式来记忆，右脑就是以图像的形式记忆，这个图像既*括看到的信息，也*括听到的信息，听到的声音也是以图像的形式去储存。三岁以上可以先从单个的词、两个字的词、三个字的词开始，然后从句子开始过渡到数字。
2、抓住“黄金时间”
每个孩子都有自己独特的记忆方式与学习习惯，不同的记忆方式达到的记忆效果也不同。而记忆的时间节点也有着不一样的记忆效果，只要我们掌握*的记忆时间，就能达到事半功倍的效果。
一般情况下，晚上睡觉前与早上起床后是记忆能力*的时候，所以家长们要督促孩子早上起床后，利用一些时间进行背诵新知识、复习旧知识，晚上睡觉前也进行背诵与复习。久而久之，会有意想不到的效果。
3、心理调节
减少压力：长期的压力会对记忆力产生负面影响。通过放松技巧、运动、社交等方式减轻压力，有助于提高记忆力。对于记忆方面，家长不用给孩子施加太多压力，多鼓励表扬孩子的进步，给孩子积极的回应，记忆效果会更好。
增强情绪连接：情绪与记忆之间有密切的联系。保持积极的情绪态度，与记忆相关的信息更容易被记住和提取。
