阳斌 老师 北京师范大学特殊教育系学士 华东师范大学特殊教育系硕士 香港协康会感觉讯息处理评估师、治疗师 成都市教坛新秀 成都市教育科研先进个人 锦江区优秀青年教师 成都市锦江区特殊教育骨干教师
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林薇 老师 金色雨林学习能力研究中心创始人 全国青少年心理健康教育工程专家 “成功人生系统教育工程”专家团成员 中国科学院心理研究所 “青少年脑科学与学习”课题主研人 中国教育*儿童心理专业委员会 学习障碍专业研究会副秘书长
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陈燕惠 医生 中华医*儿科分会神经学组学术委员会成员 中华医*儿科分会发育行为学组成员 中国医师协会儿童神经专委会委员 中国医师协会医学遗传医师分会委员 福建医科大学附属协和医院儿科主任 福建省儿科临床重点专科主任 福建省儿科学分会神经及发育行为学组组长 福建省心理卫生协会副理事长、儿童心理 卫生专业委员会主任委员 福建省儿童早期发展专业委员会副主任委员 福建省儿童康复专业委员会副主任委员 福建医科大学儿童神经心理发育研究中心负责人
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戴耀华 教授 研究员,博士生导师 世界卫生组织儿童卫生合作中心主任 国家卫生计生委儿童用药专家委员会副主任委员 中华预防医*儿童保健分会主任委员 中国妇幼保健协会儿童早期发展专业委员会主任委员等
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
晴天智慧融合课程真的很不错,老师会给孩子充分的关怀和照顾,不用担心孩子在外边受到排挤什么的,现在孩子已经可以很好的表达自己的想法了!
成都晴天智慧给了我很大的帮助,起初知道这个机构是朋友推荐的,那段时间我发现孩子总是喜欢自己闷在屋子里,不愿意和我们交流,在和他说话时感觉他的反应也很迟钝,这样我很担心。后来经朋友介绍带他参加了晴天智慧的融合课程,那里的老师很有耐心,能够照顾到每一个小朋友,带着他们做游戏和一些专门的训练。
在成都晴天智慧一段时间的训练,孩子走路正常多了,摔跤少了,精细动作也进步了,耐心和交流能力都提高了不少,特别开心,会继续坚持下去,希望宝贝能像正常孩子一样上学去!
一般孩子在1岁左右就会开口说话,2岁左右能够用短句子表达,如果3岁了还不太会说话可能是有语言发育迟缓的问题,这是可以通过系统专业语言训练得到改善的。成都晴天智慧特殊训练中心提供专业的语言训练课程帮助孩子们提升语言能力,个性化训练,根据孩子发展水平提供辅导和支持,帮助孩子们获得流畅表达,适应社会发展需求。您可以来校区进行测评,检验孩子的语言发展水平。
成都晴天智慧特殊训练中心以特殊儿童与家庭服务和训练为主,为更多2-10岁孩子提供专业训练课程和服务。以专业师资训练为主导,个案训练方式,帮助多动症、自闭症、发育迟缓等特殊儿童,提升认知、感统、语言等各种能力,尽快适应主流社会,健康快乐的成长。我们是心理研究所实践基地,有着大量专业且经验丰富的教学团队支持,专业性强,训练效果好!欢迎预约测评,详细了解!
成都晴天智慧特殊训练中心为自闭症、发育迟缓儿童与家庭服务,以融合理念为主,提升孩子们的各项能力,为融入主流社会打下基础,做好准备!我们有专业的测评,检验2-10岁孩子的发育情况和问题,提出针对性的训练方案,从感觉统合能力、认知能力、语言能力等发面进行改善,融入幼儿教育专业知识锻炼孩子的精细能力和创造力,帮助孩子们适应课堂要求,提升社交能力,回归主流社会。我们的教学效果看得见,您可以来详细了解!
我们专注特殊儿童训练,为孩子们提供有效训练,帮助孩子融入社会,融入主流生活。晴天智慧专业教师团队,经过系统训练的专业训练师,由主任医师、脑科学研究院、教育学教授等优秀教师组成的核心教育团队,为特殊儿童的训练提供专业训练和支持。我们的老师专业性强,充满爱心和责任感,用爱与专业性为孩子们打造美好未来!