同样，自我介绍，往往都是提面过程中，老师问你的*个问题。不过，需要说明的是，提面的自我介绍从来不只是一个自我介绍，和平时社交场合的自我介绍也完全不同。
首先我们来揣摩一下老师的心态，为什么会一开始让你做自我介绍？
1.直观来说，看你给人的*印象和语言表达能力。
2.了解你的职业经历和你对自己的评价。
3.在自我介绍的时间里抽空看你的简历，顺便想接下来问你什么问题。
所以，我们提面的自我介绍，基本目标也是有三点
1.给老师留下一个整体的好印象，或者最起码不引起反感；
2.有效传达老师关心的信息，其实就是你的职业潜力和个人能力；
3.突出个人的优势，引导老师的思路，让他往你能提前准备的方向问问题，或者起码不至于没有问题可以问。
是不是看起来很简单？
但在实际操作中，踩坑的几率特别大。
可以这么说，在*次进行提面自我介绍时，赵老师就没见过不踩坑的学生……
常见的坑有：
说话声音偏小，不流畅或者背书式表达
面试是一个相对紧张的场合，面对压力，你说话的声音跟平时的肯定会不一样。
比如说我有学生说话声音会越说越小，或者语速越来越快，这其实是不自信的表现，潜意识希望自己的发言尽快结束。
所以我们特别推荐大家在练习时，一定要录下自己的声音或者视频，去以旁观者身份感受，尤其注意表达自然流畅，
在语速上，请把自己的语速控制在150-250字每分钟，多留点时间让自己反应。
堆砌一堆形容词，缺乏数据和案例
“性格乐观”“抗压能力强”“善于管理”等，是我在进行辅导时，最经常听到的，描述自己的词语……
并不是说这些词不能用，但是请一定记得在后面加上具体案例，否则有点像中学老师写的学生评价，显得又空洞又尴尬。
真正的自我介绍，请你聚焦在和你优势和成就有关的话题上，体现自我独特的竞争力，这个是老师最关心的话题，也是他们最能听出“价值”的东西。
陈列*经历，没有突出重点
一位同学，先后做过行政、培训师、策划管理等职位，*次自我介绍的时候，他采用了“三分天下”的原则，介绍了自己的每一段*经历。
可以试想一下，如果真正面试场合这么做，会给考官留下什么印象：职业不聚焦、缺乏规划、三分钟热度……
好的做法是，提炼三者之间的共同点，找到延续性。或者以项目经历和成就为切入点，展现自己的成就和优势。
第二次自我介绍时，这位同学以数据分析为切入点，重点介绍了他的第三个岗位和取得的项目成就，并合理地解释了自己的职业变动。这样突出重点后就好了，不会再给人干巴巴陈列之感……
另外，不能陈列的另一个重要原因是，面试有很多不可控的因素，你的自我介绍随时会被打断，所以一定要把重要的信息放在最前面说！否则被老师打断了还没有说到重点，会造成自我展示不够，加剧你之后的紧张。
暴露短板，挖坑给自己跳
有些同*在自我介绍时主动暴露自己，比如说之前考MBA复试被淘汰，或者*中遇到瓶颈如何解决，认为这会显得自己很真诚……但我建议，不要这么干。
比如之前复试被淘汰的经历，为什么被淘汰？你肯定不能说之前学校的坏话，必须要从自身找原因，那么，如果不是特别客观的原因，你就相当于给自己埋了一个雷，万一老师深挖下去，场景就很难把控了。
另外，如果是无可厚非的客观原因，提出来，最多只能做到不扣分，也不会给你的面试进行加分。
要知道，按照最乐观的估计，我们的自我介绍时间也只有三分钟，所以我们每一句话都必须是展示自己的有效信息，每一句话后你都要去想，老师会怎么提问你，你应该怎么去回答，这个才是自我介绍值得去挖掘和把握的地方！
总结一下，一般来说，一个优秀的提前面试自我介绍应该由以下部分组成：
a.简短介绍（姓名、年龄、教育背景等）
b.关键成就（量化的*业绩）
c.这些关键的成就证明的关键能力（*用别人的评价来证明自己的优秀）
d.这些成就和能力对你的理想和未来*的重要性
e.客观陈述上MBA的原因以及未来的职业规划
