成都玛雅国际教育的老师今天给大家分享一下学习法语的三大建议：不要太早尝试用全法语交流。
学习法语的三大建议
1.学语言，零基础一定要上课
坚持我一贯的意见，零基础请找老师纠正语音。这是唯一你自学不一定学得好的部分。
举个例子，我曾经遇到过一个学生，在上我的课之前已经跟另外一个法语外教学过发音，但是那个外教是全法语教学，上课沟通比较困难，外教可能也不太注重纠音，*节课我就对那个童鞋的发音给跪了，怎么听都不像是法国人教出来的。于是我尝试性的让那个学生听了一段非常简单的入门听力，同时跟他说，不一定要听懂，但是要把音标尽可能听出来。果然不出所料，他只听出了他认识的词，其余基本听不出。
稍微了解过法语的朋友应该都知道，法语的发音是比较规律的，学完音标后，基本就能读出来一篇文章，即使不知道是什么意思。这位同学，由于自身发音不准确，所以听力也相应受到了影响。
听和说是相辅相成的，这点相信大家都能理解。说那么多，只是想强调一点：前期一定要注重发音。
通常，我上完语音，都会建议班级的同学，自己找一篇慢速的，既有文字又有音频的文章（沪江法语上就有很多素材哦），一定要找能听得清楚的，然后自己尝试念一遍，再听一遍，把自己念得与音频中不一样的部分划出来，总结和对比下，自己在哪部分音标规则还掌握的不熟练，同时自我纠正，能完全读正确后再找一篇，重复以上程序，直到能够一次性基本读正确，那你的发音才能算过关。这也是我帮上文提到的那位同学纠正发音的方法，我每次会盯着他念给我听，错误的地方及时提醒，而大家自己在家就只能靠自觉了。所以能有个老师带入门发音是很重要的。
2.开口说，不要害怕犯错
*新的语言，刚刚开始开口会紧张是很正常的，但是一定不要害怕犯错而不去尝试，不用每句话都要想是否全部正确。其实法国人自己在说话的时候也是有一些错误的，人家说了十几二十年，都无法*能够百分百正确，你又怎么做到呢。反而还会影响自己的自信心，不敢开口。我曾经遇到过一个学生，虽然年纪不小了，但非常好学且乐此不彼地用新学到的词组句子，虽然有时不准确，但他的确是班上学的*的学生之一，而且词汇量也比其他人高，因为每一个新词他都会尝试去用，在运用的过程中，自然就把单词记住了。
3.莫心急，不要太早尝试用全法语交流
上一条是建议大家勤开口，这一条呢是希望大家不要太早开口尝试用法语交流，这里强调下是全法语交流，不是日常的口语练习，这两个概念是不同的。比如有些朋友，在刚刚开始学了几个月，就想着用法语来跟周围人交流，个人认为这做法其实是会打击到大家的自信心的。因为你还不具备这个能力，积累还达不到这个“交流”的阶段。就像学开车，大家肯定是跟着师傅学到非常熟练的时候，才敢真正一个人自己上路去尝试。
这其实是大家是否做好准备的问题，回想下小孩子是怎么学说话的，大部分都是先学一个个单词，然后不断的听。这也是为什么我通常会给初期阶段的童鞋们建议：听要远远多于说。把自己当做一个孩童，不断模仿。这个听的前期准备，对于你后面的说是非常有帮助的，这个阶段要持续多久因人而异。当然你如果是个乐天派，不会随便被打击到，那恭喜你，愿意怎么说就怎么说。每个人的情况不同，适合你的才是*的。
顺便提一句，怎么听也是有技巧的，通常同一篇文章根据难易程度听20-30遍是必须的，找一篇自己能够理解80%内容及单词的文章，然后通过精听从这篇文章中*另外的20%以及能够*运用这篇文章的单词和句式。而正因为要听许多遍，所以建议大家找自己喜欢的主题，否则很容易一两遍就直接放弃。例如一个平时就不太看新闻的人，连中文新闻都能听睡着，突然让他去听法语新闻，又不感兴趣对他来说又难，怎么可能听得下去。所以素材也是很重要的，后面我会经常跟大家分享自己时不时发现的法语素材及网站。但对于初期的朋友来说，现在的资料已经很全面了，反而是东西太多容易导致这篇听听那篇听听，听得不精。
