招生简章
2010年，经教育部批准，武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方优秀教学资源。课程教学由双方大学*教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计专业人才。
学生完成所有课程学习并达到英国威尔士三一圣大卫大学学位颁发条件，可获得英国威尔士三一圣大卫大学艺术设计文学学士学位证书，国家承认学历。学生获学士学位后可选择*，或选择申请报考国内外大学继续攻读硕士、博士学位。
武汉理工大学设置有设计学、艺术学理论2个一级学科博士点及博士后科研流动站，设计学、艺术学理论、美术学3个一级学科硕士点以及艺术硕士(MFA)、工业设计工程硕士2个专业硕士点，产品设计、工业设计、动画、视觉传达设计、环境设计、艺术设计学6个本科专业。
学校先后获批中南地区首个设计学博士点及博士后流动站、全国首个工业设计工程硕士点、6个国家*专业建设点，目前是我国设计艺术人才培养体系完整的学科之一，已成为中部地区重要的设计艺术人才培养教育基地。威尔士三一圣大卫大学是国内*承认的英国公立大学，它于1893年按照英国《皇家宪章》成立，是英格兰和威尔士地区古老的大学之一。2011年，原威尔士大学、斯旺西城市大学和威尔士大学三一圣大卫学院合并重组为威尔士三一圣大卫大学，合并重组后的大学成为威尔士为国内外学生提供高质量学习和研究机会的重要机构。在2022年英国卫报全英大学艺术学科排名中，威尔士三一圣大卫大学位居第三.
二、项目优势
1、国内唯一
该项目是全国唯一获教育部批准的中外合作办学艺术类计划外自主招生本科学历教育项。
2、成效显著
该项目积累了丰富的办学经验，形成了成熟的办学模式，学生均获得英国威尔士三一圣大卫大学颁发的学士学位证书。毕业生选择在英国创意艺术大学、伦敦艺术学院、南安普顿大学、武汉理工大学等境内外知名大学继续攻读硕士学位，或在人民日报社、中央电视台、国内电信、腾讯公司等企事业单位*。
3、校内办学
学生在武汉理工大学学习，共享学校的软硬件教学资源，*括优秀的教师资源、图书馆、教学场地、运动场所、宿舍、食堂等，同时还能感受学校浓厚的学习氛围和多彩的校园文化。
4、专业优势
武汉理工大学是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校，其设计学学科为湖北省重点学科，工业设计(产品设计)专业、动画专业为国家特色建设专业。威尔士三一圣大卫大学的艺术设计专业是该校的传统优势专业，在近英国质量监管委员会(QAA)组织的教学质量评估中被评为“优秀”该校艺术设计专业学生*率高，毕业生深获Aardman(英国阿德曼动画公司)、欧洲Framestore和美国Dreamwork(梦工厂)等世界*设计公司的青睐。
5、质量*
武汉理工大学*教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起优秀的教师队伍，开展双语教学及全英文教学。严格按照教育部和中外合作大学的有关规定对教学环节进行监督管理，建立了完善的质量*体系，确保了教学质量。
6、费用节省
在武汉理工大学中英艺术本科项目4年的国内学习，为学生提供了在国内接受国外优秀教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的出国留学费用。
7、学生为本
学校坚持“以学生为本”，各班级均配备有全职班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。通过智慧教室和智慧学习空间，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂，定期开展学术讲座、文化活动、社会实践，促进学术全面成长成才。
8、模式灵活
学生在武汉理工大学学习期间亦可选择短期出国留学，毕业后可选择*或继续在国内、国外攻读硕士、博士学位。学院设有专人，负责为学生提供留学咨询服务。
9、*优势
学校设有实习基地，并组织学生实地采风，同时邀请专家为学生提供*指导。毕业生能熟练掌握艺术设计专业知识和管理知识，具备运用现代信息技术进行创新设计的能力，同时具有英语语言优势和跨文化沟通能力。
三、培养模式
中英艺术本科项目学生在武汉理工大学学习4年,学生完成所有课程学习并通过考核，可获得英国威尔士三一圣大卫大学颁发的艺术设计文学学士学位证书(国家承认学历)获得英国威尔士三一圣大卫大学学士学位(国家承认学历)后可选择继续在国内外大学攻读硕士学位，或在国内外*。
注:学生毕业前英语成绩达到雅思6分(单项不低于5.5分)或英方大学认可的同等水平。
四、专业介绍
本专业分为平面设计和数字媒体设计两个方向学生主要学习艺术设计方面的基本理论和专业知识具备创新设计的基本素质和交流、组织、设计策划能力，具备应用设计原理和方法解决各种设计问题的能力。
1、平面设计
学生能合理运用设计美学法则、编排与色彩、结构与功能、材料与工艺等手段，协调环境与人、视觉传播与市场的关系，创新设计和解决艺术设计中的实际问题的能力。
2、数字媒体设计
学生能掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识和技能，成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的专门人才。
