缘何“康礼”
延续品牌血统传承品格文化
“康礼”即是“和康崇礼”。
“康礼”中的“康”字,源于成都康礼学校的举办方康德教育集团”。它既是康德教育品牌在办学中的发展与延续,又饱含着办学者对莘莘学子的期望与祝福:拥有健康的体魄与心智，内心的富足而安康,迈上求学的庄大道。
“康礼”中的“礼”字,是儒学之“礼”,亦是君子之“礼”。以“礼”为名,寓意传承自古以来美好的品格与文化,拥有好的行为准则和道德规范,树立仁爱友善、优雅自信的仪节,持平等、互相尊重的礼仪邦交。“博学于文,约之以礼”,岵“君子当知礼,不知礼,无以立”,“文“礼"并重,乃修身治国之道。
当我们重新审视“礼”,这个字本身就构成了“中西融合”的文化符号:
“礼”中的“不”就像象征智慧与中流砥柱的爱奥尼克柱;
“礼”中的“L就像一条仰首的中华玉龙。
将这些中西方形象进行更多的提炼,通过篆书的解构,抽象的表达,“康礼”之“礼”应运而生。“礼”之外以学校全称以及校训的英文环绕成圆形,代表了学校的多元化与*容性。
除了“以礼立身”,成都康礼还有太多文化与期望我们想要传承和表达一有那“仁者安仁”的安仁塔,有那没有一根梁柱却撑起一天穹的“康礼堂”,还有那一卷卷书顿与朗朗读书声,每一位让我们自豪的康礼学子。于是,我们重新定义了校徽。
以书卷为设计基础,结合了西方纹章盾牌的元素,在体现国际化的同时又突显出中华传统文化的底蕴。盾牌上融入了康礼的标志性建筑康礼堂和安仁塔的图案,以及代表康礼学校的“礼”字。
盾牌方的皇结合了钥匙的图案,代表着每一位康礼学子都能在成长中获得为打开装着属于自己皇冠的宝箱钥匙,为自己的人生加冕。
何为“康礼”?
不仅是一所学校,也是无边界的社区在此之前,康德教育便一直在不断地探索中思考,我们想要举办一所什么样的学校?成都康礼学校,应该是一所什么样的学校?
或者换一个角度,我们的孩子要成为什么样的人,需要接受什么样的教育?
康德教育集团董事长王舒先生营感言:“首先.他们要拥有深厚的中华文化基..让他们能够充分了解华夏五干年的唯璨文明.让中华符号伴值其-生。“欺.他们应该具有全球规...中国的响怀与世界为伍.用世界的眼光助中国发展.成为引领世界的中国人，展现中国人对人类社会发展的责任与担当。
“最后,他们应该是这所学核真的正.....这是一所没有围墙.....知识无边界,学校亦然。学校是一个群落,汇集的是与学生们成长相关的所有链接。而它的主人一同学们。会说上学校.爱上这个从小学到高中.-直陪他们成长的玩伴和社区。
王舒先生的育人理想正是成都康礼学校“和康表礼的教育品格的书写.即创造友善、平等、独立.思辨的学校环境，建设一所无界的社区型国际化学校。学校定位为一所充分园际化.全高宿民办K12-贵制非营利学校。学校方一直坚持以人为本中国恰合的全人教育理念，提升学校的办学质量.满足学生多元化成长的需求.培茅根植中华传统文化。具高国际竞争力的未来世界人才;另-方面.学校将汇集海内外丰富资源。结合在地文化特色与教育需求.充分发挥学校的交流平台与枢细功能.建设成为一所社区型西际化学校,持续为区域的文化生活。教育教研.中外交流等方血财抱。
为此，康德教育集团汇集集团资源与办学经验。“软硬幕雍.“内外兼修。在硬件上进一步升级学校的各项教学.生活设施.打造学校灯光工程.风需操场。空内篮球场。美术馆.加强学校E化
智慧校园建设,为学生的成长提供物质保障。
在软件上，为丰富学生的升学路径.满足学生多元化成长需求.一方直细化学生升学服务.将升学.生涯指导延伸至小初阶段;另一方面.除了在高中阶段开设了近10C8-04-1eve课程供学生选择外.今年.成部康礼学校还获得全球*市盈利性国际学校权威认证机构Cognla(MAlencED)言方认证。标志着学校成为全球优秀国际化学校的一员，与全球优质教育为伍。
