托福90分强化班

导读 北京启德教育开设托福80分全科强化班,独家哈佛大学CTC教学法指导课堂设计,激发学习兴趣;利用TBLT任务型教学法,突出学生在课堂的主体地位;教师通过英国剑桥官方CELTA/TKT教学能力认证、通过美国TESOL教学能力认证。详情咨询了解。
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2024-11-28

  北京启德教育开设托福80分全科强化班,独家哈佛大学CTC教学法指导课堂设计,激发学习兴趣;利用TBLT任务型教学法,突出学生在课堂的主体地位;教师通过英国剑桥官方CELTA/TKT教学能力认证、通过美国TESOL教学能力认证。详情咨询了解。

托福80分全科强化班

 适合人群
  托福模考/分数60分左右
  听力:能够听懂较短的素材,听懂专业性内容的能力有限,对于考点掌握有限,不会记笔记。
  口语:发音清晰,同时会有发音错误造成理解困难。不能够持续地讲话且较难语法准确的表达较长的内容。思路和类型题相关词汇语句有限,综合题目基本考点寻找及输出有限。
  阅读:对于长句子拆分,翻译能力有限以致影响细节定位和信息推断有限。
  写作:独立作文能有一些思路,同时没有准确的行文逻辑,综合写作方法模板了解有限。
 教学目标
  冲击80分
  阅读:快速拆解并读懂长难句,掌握基本题型
  (句子简化题,细节题,排除题)。达到阅读20分(每个篇章答对6个题目,总数答对18-24个,正确率60%)
  听力:十大考点+笔记技巧,对话场景+对话基本题型(主旨题,图书馆,作业考试,学术咨询,校园*,校园服务),讲座基本类型(艺术类+生物类场景词汇+主旨题,功能题,重听题),达到听力20分(每个篇章答对6个题目,总数答对18-24个,正确率60%)
  口语:1-4独立口语部分*学生能够正确的使用一些基本的万能理由和素材来回答百分之八十的题目,遇到没见过的新题也能够联想到相关的内容答出来。5-8综合口语部分让学生知道自己要找什么,记什么,*能够听懂听力的百分之八十,让学生能得到一个fair的水平的分数。达到口语单科20分的水平。
  写作:掌握评分标准+开头段+论证段的结构,掌握基本类型题万能理由+素材运用(教育,生活,*,*媒体)综合----阅读和听力的技巧,达到写作20分(每个作文3分)。

  教学内容
  阅读:通过学习快速拆解并读懂长难句的方法同时掌握基本题型(句子简化题,细节题,排除题)来提高学生阅读能力,进而基础题型的正确率。解决句子读不懂,段落太长看不懂,看不完的问题。通过三步法快速拆解长难句,在规定时间内进行有效阅读,提高阅读速度和准确度。为突破段的较难题型的学习打好基础。
  听力:讲解托福听力考试中最高频十大考点,以及对话和讲座的高频场景词汇及题型,让学生听听力中的重点,简单的笔记技巧,对着笔记能够找到题点;掌握对话的基本结构和题型(10个题对9个),十字笔记法;讲座掌握考频最高的艺术和生物的考点和重要题型(主旨题,功能题,重听题),*各个其他类型的题目遇到也能6个题目对3个,最后输出会在18-20分左右。为突破段更难的对话和讲座题型打好基础。
  口语:讲解独立口语的13大万能理由和10大素材,适用于80%的独立题目。结合阅读长难句拆解技能和听力十大考点,有效定位综合口语的基本考点后,利用个性化定制的表达模板,让学生可以准确地将定位到的信息进行表达,从而达到20分左右的成绩,为突破段秒定位考点和解决更难题目打好基础。
  写作:学习写作评分标准+开头段+论证段的结构,掌握基本类型题万能理由+素材运用(教育,生活,*,*媒体),准确进行时间分配,*符合要求的开头段和论证段,有思路不跑题能展开,写作字数达到400+。*综合写作的阅读和听力考点定位技巧,达到听不全也会写结构。能够帮助学生达到20分左右的成绩。在遇到难题时*基本的逻辑思路,同时为突破段综合写作找全考点打下坚实的基础。
  能力提升:看懂并且准确翻译长难句,按时做完阅读题目;听力从支离破碎的理解到可以进行整体理解并且做对大部分的对话和一半以上的讲座;口语从较短的简单句表达到具备成型的逻辑和内容的表达;写作可以套用万能理由和素材以及模板写出符合标准,字数满足要求的作文。


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