北京研发质量管理课程培训

导读 本课程将围绕着什么是产品质量?产品质量与什么相关?有那些手段可以提高产品质量?提高质量是谁的责任?他们应该如何开展确保产品质量的*?等等问题。通过宣贯正确的质量管理意识——全员质量管理和基于流程的质量管理;介绍正确的质量控制手段——有效的评审与分层分级的测试;介绍有效的质量*手段来帮助企业建立正确、合理、适用的研发质量管理体系。
400-888-9073 130
华为 安全 自动化运维 云计算与物联网 前沿课程 项目管理 编程语言 研发改进 软件测试 大数据与人工智能 架构设计 职业素养 管理技能

课程详情

2021-04-07

研发质量管理课程培训

本课程将围绕着什么是产品质量?产品质量与什么相关?有那些手段可以提高产品质量?提高质量是谁的责任?他们应该如何开展确保产品质量的*?等等问题。通过宣贯正确的质量管理意识——全员质量管理和基于流程的质量管理;介绍正确的质量控制手段——有效的评审与分层分级的测试;介绍有效的质量*手段来帮助企业建立正确、合理、适用的研发质量管理体系。
研发质量管理课程培训
一、课程目标

正确认识产品质量:质量与需求、流程、组织层级、研发团队、开发周期、开发成本的关系;

掌握质量相关的基本概念:质量、质量等级、质量成本、过程质量、产品质量、质量计划、质量*、质量控制、质量改进等;

了解产品质量与产品开发过程的关系、与项目管理过程的关系;

具体学习领域:

了解质量、质量管理的基本概念;

理解产品质量与产品开发过程、项目管理过程的关系;

掌握制定产品开发质量计划的关键内容及其制定方法;

掌握质量控制的重要方法——技术评审的方法和工具;

掌握质量控制的重要方法——产品测试的方法和工具;

产品开发过程中测试的分层分级;

产品测试用例的设计方法;

掌握质量*的组织建设、主要*、关注要点、与开发团队的有效合作方式等。

二、课程大纲

1.序言(0.5小时)

本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。各小组识别演练用项目,已备后续现学现用

1.1通过开场让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,建立融洽的团队氛围,为课程后续顺利开展奠定基础。

1.2什么是管理,什么是产品开发。它们有什么特点?让学员理解产品开发与其关系,认识到高质量的产品不仅与质量管理人员有关,也与大家密切相关。

1.3学员演练——组建学习小组,识别后续演练用产品开发项目

1.1.1目的:建立课程中的学习小组,让学员*如何建立产品开发的团队

1.1.2各小组识别实际的产品开发项目,以便后续课程中结合讲师的讲解,现场学以致用

1.1.3为上述项目界定项目范围/需求,讲师评述什么是高质量的产品

1.1.4了解学员关于本课程的关注点

1.4界定本课程主要内容,明确课程目标

2.研发质量管理概述(1小时)

本章节学习目标:建立对产品质量的正确认识,体会高质量的产品是与来自于各专业领域(研发与非研发、质量与非质量部门)与高中基层员工的共同努力的结果;深刻理解产品的高质量是与成本密切相关的,了解为什么要加强QA。

2.1什么是产品质量?产品不出问题就是产品质量好吗?

2.2质量等级,其与客户需求的关系

2.3过程质量与交付件质量

2.4某高科技企业研发项目质量计划板模演示

2.5对质量的理解误区

2.6质量管理概念

2.7全面质量管理

2.8质量管理活动

2.8.1质量策划

2.8.2质量*

2.8.3质量控制

2.8.4质量改进

2.9质量管理的四个等级

2.10产品开发流程、项目管理、质量管理三者之间的关系

2.11案例:触目惊心的质量事故分析

2.12什么是质量成本

2.12.1预防成本

2.12.2鉴定成本

2.12.3失效成本

2.13质量成本曲线

2.14质量成本在产品开发过程中的指导意义

2.15缺陷修复成本曲线表明越早发现问题修复成本越低

2.16理解错误、缺陷、失效、Bug、问题的关系

3.研发质量管理“七脉神剑”(2小时)

本章节学习目标:本章主要学习研发质量管理的七个方面:测试、评审、质量*(QA)、CBB、技术预研、新物料认证、FMEA。对研发质量的控制与改进进行实例分享。

上一篇: 北京研发及技术人员绩效考核培训 下一篇: 北京敏捷编程三剑客培训

推荐课程

查看全部课程
北京IT认证培训中心

北京IT认证培训中心

海淀校区

查看全部校区 进入官方主页