少儿书法学习的重要性-哪个好-电话-地址

书法是我们中国文化的艺术美德他技能展现独特的艺术又能陶冶个人的情操尤其对于孩子练习书法可以锻炼孩子的手眼脑协调配合强化孩子高度集中注意力，对孩子的成长帮助是非常大的那么少儿书法的培训到底有哪些益处呢？

1、学习书法有益于孩子的心智与身体健康

首先，孩子学习书法主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，能够有效提高协调性和灵活性。书写时，寓动于静，刚柔相济，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，益于心智与身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。现在的孩子学习负担很重，若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康。要让孩子去浮躁，能入静，劳逸结合，减缓精神压力，*的办法就是练习书法。

2、学习书法可以培养学生良好的道德情操

书法是文化国粹。每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神。教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。在我国悠久的书法艺术发展史中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。如晋书圣王羲之学书池水尽墨，隋智勇僧学书颓笔成冢，唐怀素学书芭叶当纸，大书法家颜真卿为国赴、难宁死不屈的高贵品格…….这些千古流传的事迹，对树立孩子高尚品德、情操与毅力有很强的感染力，在孩子学书法的过程中，更*了如何做人。

3学习书法可以丰富学识，培养良好的学习习惯

清代书家杨守敬认为，学书除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行不是好作风，练习写字可以免除这些毛病。为什么学习书法可以使人变得细心，容易集中注意力呢？因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的行为修养和人文品质，对其学习乃至今后的发展都是极有益处的。

4、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志

古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书法艺术，并非一蹴而就之事，任何学问都需要经过日积月累，切不可一曝十寒。学习书法无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作，持之以恒。学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是。经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。学书法能锻炼提高孩子的意志力、忍耐力。

学习书法有益于发展孩子个性，培养创新精神

因为书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。同时，书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程，实际上也一是在培养孩子良好优异的个性，让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。

6学习书法，可以提高孩子的审美素质

书法是一门高雅的艺术，孩子学习书法，有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质的作用。对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，让孩子无形中受到熏陶。在平时的书法学习过程中，要求他们按正确的笔顺去书写文字，力求将字写得正确、规范、整洁、美观。通过这些潜意默化的训练，让孩子们逐步感受汉字的形体美，韵律美，帮助孩子树立正确的审美观。我们的目的，就是用书法艺术的美去感染、陶冶孩子们的心灵，激发他们追求美、创造美的欲望和能力

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