北京两个黄鹂少儿小记者培训课程是针对6-15岁的孩子设置,培养孩子在公众面前的表现力和互动能力,帮助孩子建立自信心,培养营造情感共鸣的能力,赋予孩子社会身份,用记者眼光观察生活以采访与报道的方式,点燃胆量自信。
日期 |
主题 |
内容 |
*天 |
我是小记者 |
团队破冰练习:团队游戏、分组拓展、解放天性、融入环境 |
|
|
观看各类参访与报道视频,学员参与对“小记者”身份讨论 |
|
|
小试牛刀:了解采访礼仪,在校区内采访家长和*人员,*应对拒绝 |
第二天 |
商店的秘密 |
通过学习“空间顺序法”观察封闭环境,讲述我去过的商店 |
|
|
户外采访:以“探秘商店”为主题进行采访,*使用礼貌用语 |
|
|
现场报道:学习现场报道的形式,熟悉现场报道的流程 |
第三天 |
北京的胡同 |
通过学习“移步换景”观察身边的景物特点,讲述北京的胡同 |
|
|
户外采访:以“北京的胡同”为主题进行采访,*分析受访人群 |
|
|
现场报道:根据采访内容搜集有效信息,条理清晰的进行现场报道 |
第四天 |
有趣的动物园 |
通过学习“动静结合”观察动物的生活习性,讲述我最喜欢的动物 |
|
|
户外采访:以“神奇的动物”为主题进行采访,*采访提纲的写作及运用 |
|
|
现场报道:结合今日主题进行现场报道,完善报道时的礼仪和体态语 |
第五天 |
身边的新鲜事 |
通过学习“5w公式”回忆曾经发生的特定事件,讲述我身边的新鲜事 |