日坛校区3-4年级的学生分组参与了30余项课程的学习和实践。这些课程既有观看学习，又有动手实践，学生们在“农业中的黑科技”中学习小麦增产的秘密；在“城市垃圾处理”中了解固体垃圾的分类和分解；在生命进化厅聆听物种进化的故事；在“水到渠成”中感慨南水北调工程的伟大。同时，在展馆负一层的制作课程中，同学们还制作了DNA双螺旋结构，延时应急灯、重力平衡车等等。大家还纷纷拿出自己制作的作品进行比试，并不时地进行修改调整。在这种全新的科学探索体验中，同学们不仅感受到学习和动手制作的快乐，更在思考和尝试实践中感受科学的魅力，拉进自己与科学的距离。
学校组织学生参加科技类实践活动，为学生搭建提高自身科学素养的平台，使学生们了解科学、热爱科学，激发学生科学兴趣，提高科技实践能力。
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