北京力迈国际初中课程辅导是采用美式教学与中华传统文化教育相结合的独特教育模式，小班化、美式教学、中外双班主任制等为其主要教学特点，培养学生的良好的个性品质，促进其个性自主和谐的发展，使其成为人格健全的示范公民，
数学学生在数轴上学习分数、带分数和小数。学习小数的乘除运算，以及学习用点状图和直方图在处理和解释数据。
语文六年级学生开始学习古典美国文学，*括艾米莉狄金森、罗伯特弗罗斯特、朗斯顿休斯等名家的作品。在语法方面，老师会用一种独特的方式教学生句子分析。在拼读方面，课本中会*含很多跨学科的词汇，同时重视语音的教学。
科学学生主要学习地球科学，*括大气、气候、天气等。同时学习化学性质及相互反应的原理。
社会科学在历史方面，学生通过学习《罗马的秋天》来认识西方文明的诞生。在地理方面，学生学习亚洲、非洲、大洋洲、南极洲等几大洲。
科技计算机课学生主要学习操作系统、资源定位符、网页搜索、演示软件等。
美术学习《一个儿童的艺术建筑史》第二卷，并在理论学习的同时植入手工课。
数学数学在此阶段主要介绍一些较难的方程、公式、分数、统计等知识，教学中十分重视解题步骤分析。学生通过学习可以解决正反比例问题以及整数、正负数等问题。
英语英语主要通过说明文写作教学继续培养学生的语法应用能力和英语理解能力。拼写教学继续加强，并与语法教学实现有机结合。
科学科学课程主要引导学生加深对生命和物理学科的认识，向学生介绍不同生物的特征，声、光、力等知识。
科技学生主要学习网络知识、网站检索和数据分析等综合电脑知识。
地理学生在地理方面主要学习地图和东半球。同时学生通过学习《罗马的秋天》来探索社会的发展。
美术学生继续学习《一个孩子的艺术建筑史》这本书，同时通过学习设计自己的建筑。
数学学生在这个阶段开始构建代数思维，解题步骤仍然占据十分重要的地位。同时，科学计数法、有理数、无理数、函数等重要知识也会在这一阶段开始学习。通过学习，学生可以运用方程知识来解决现实中的数学问题，并发现坐标点之间的对应关系(对称，旋转等)。
英语、社会科学教学过程中，学生通过学习与美国历史相符的叙事诗歌和散文，演讲词、戏剧作品、获奖文学作品，以及学习美国文学、地理、历史等，完全沉浸在美国的认知层面，这将会无意中提高学生的写作、词汇、语法等语言技能。
科学科学的教学重点放在物理、生命和地球科学方面，例如电、磁，行星的结构、太空、地形地势、侵蚀地貌，生物细胞、基因等。
科技计算机方面学生将继续在图像呈现、平面出版、电子数据表、HTML等操作技术方面加深培养。
