意义:使感觉发达,加强其机能的敏感度,以正确的了解环境的情况。
目的:培养敏锐的感觉能力和逻辑思考能力,以能够分别环境中的各种特性,而能够有正确的响应,也为未来的数学、语文、文化教育作基础。
教具属性:P.(Paring) ~ 配对
G.(Grading) ~ 序列
S.(Sorting) ~ 分类
分类:
1.视觉教育:教导物体的大小、颜色、形状
2.触觉教育:皮肤的感觉、辨别物体粗细
3.听觉教育:音的强弱、高低、种类
4.味觉教育:用舌头辨别味道
5.嗅觉教育:各种气味的认识、辨别