日常生活教育

目的：为培养幼儿的独立、专心、协调、秩序。

特质：内容受各个文化影响而有所不同。

分类：

1.基本运动：个体肢体的运用～粗动作的发展动作协调～细动作手部功能发展

2.社会行为：与他人的互动关系

3.维护环境：关心本身以外的环境并加以维护

4.照顾自己：个体的独立