直接申请
适合学员：标准化成绩优良，有较好的个人学术背景或多年的*经验
优势分析：相对节省时间和经费，适合倾向以短的时间和花费获得硕士文凭的学生
双录取
适合学员：标准化成绩未达到学校要求，想申请排名更好的学校
优势分析：学生免标准化考试，只需提供学术成绩，同时申请周期短，开学时间灵活
桥梁课程
适合学员：标准化成绩未达到学校要求、GPA较低的所有学员
优势分析：避免在语言成绩上花费时间，可有充足的时间适应美国的学习、生活环境
教育背景
申请的条件是学员的教育背景，美国Top50大学硕士申请建议学生本科成绩在85分以上；排名50-100的大学硕士建议学生本科成绩在80分以上。
软性实力
申请的条件是学员的软性实力，硕士专业一般偏向于那些有较强的专业特点或学习突出的学生，且拥有明确的职业发展理念，实习或科研经历。
语言要求
要托福100分以上；GRE315分以上或GMAT700分上；排名50-100大学建议托福95分以上；GRE300分以上或GMAT650分以上。
9月-次年1月大二上学期
初步明确留学目标，了解申请条件，通过规划头脑风暴，获得个性化方案；重视各方面素质及能力的提升及GPA成绩，积极参加各类竞赛及课外活动，参与和专业相关的研究或实验项目，加强英语口语和听力锻炼。
2月-4月大二下学期
确定大致申请方向；开始进入TOEFL、GRE/GMAT考试备考阶段；参加*次语言考试（TOEFL或者其它语言考试）。
5月-6月大二下学期
进入第二个备考阶段。准备参加暑期的考试(TOEFL、GRE/GMAT考试)；结合自身背景、申请方向，制定背景提升方案和整体申请规划。
7月-8月大二暑假
参加与专业相关的实习、研究或活动，提升申请竞争力；进一步提升TOEFL/GRE/GMAT成绩。
9月-次年6月大三
继续保持在校成绩，尤其是与申请专业相关的课程；确定潜在推荐人并保持良好学术或专业联系；在校或寒假期间，集中参加专业相关的实习研究或活动。
7月-8月大三暑假
取得符合申请院校要求的各项标准化语言成绩；根据申请专业，参加更深度的相关实习研究或活动；申请博士或研究型硕士的申请人，根据申请方向，在启德专业团队指导下筛选教授，进行套磁。
9月-10月大四上学期
确定申请院校及专业方向；提供相关素材，指导定做完整留学申请材料；开具成绩证明及相关纸质材料，与老师联系推荐信。
11月-次年1月大四上学期
跟踪录取进度；完成申请的收尾*，寄出材料后开始准备面试；在此阶段未能充分准备好各项语言考试成绩或申请材料的申请人，可延迟准备春季入学。
2月-4月大四下学期
申请*完成，提供面试辅导；与对方学校招生办保持联系，关注录取进展；在等待录取结果同时，继续通过参加寒假实习研究或活动提升申请竞争力，随时补充申请材料；获取所有录取和奖学金结果。
5月-6月大四下学期
获得通知书；拿到I-20表，预约签证、准备签证文件，接受签证辅导；使馆申请签证，获得签证。
7月-8月毕业后
参加行前培训；进行健康检查、行李准备、机票预订、外汇汇兑等；预订机票、联系住宿。
9月
飞赴美国，开始成功留学之旅。
