马来西亚拉曼大学申请

导读 北京凯途心理为学员提供了马来西亚拉曼大学申请服务,该项目设置优质,无语言强制要求,灵活入学,校企强强联合,解决*难题,学校实力强劲,项目性价比高,罕见的一站式全托管服务,助力学员更好的实现自己的理想。
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2023-11-03
北京凯途心理为学员提供了马来西亚拉曼大学申请服务,该项目设置优质,无语言强制要求,灵活入学,校企强强联合,解决*难题,学校实力强劲,项目性价比高,罕见的一站式全托管服务,助力学员更好的实现自己的理想。
马来西亚拉曼大学申请
拉曼大学

马来西亚拉曼大学(Universiti Tunku AbduRahman;简称:优大/UTAR),以马来西亚国父东姑阿都拉曼命名的大学,成立于2002年8月13日,由拉曼大学教育基金会创办的一所非盈利高等教育机构。拉曼大学着重“全人教育”,致力于把中国留学生培养成国际型人才,旨在成为一所提供优质教育兼对社会发展产生持续性影响的全球性大学。
拉曼大学现拥有9所学院、3个研究所、34个重点研究中心、3个学习中心,提供110项学士学位、硕士学位和博士学位课程,学科涵盖文、经管、理、工、农、医等,是一所学科齐全的综合性大学。拉曼大学是马来西亚公认的*名校学生人数从创校初期的411位已增加至如今约24000位,大部分是华裔学生。拉曼大学学术资格及水平广受世界承认,教学媒介语为英语。大学拥有多年的教学经验,教职员素质高,*积极负责,教学质量优异。大学自首届毕业典礼(2005年)至今,培育逾72000位毕业生,而顺利在半年内*的学生比率高达百分之九十五。

项目优势

1华社强大背景,*出资扶持
学校由华社的行业领先龙头企业共同筹建由马来西亚*出资建立并扶持,政商背景强大。现由多家华社背景的基金会共同管理,在教学品质把控、学生学业管理方面都有着非常严谨的态度,同时也极大程度上方便了中国孩子前往学习。
2、无语言强制要求,灵活入学
若学生无雅思成绩,可先申请,录取成功后参加拉曼大学1-8个月的英语加强课程(EEP),测试通过后参加国际雅思考试或同等级的马来西亚官方语言测试MUET,取得专业对应语言等级后即可攻读本科课程。
3、校企强强联合,解决*难题
拉曼大学的毕业生素质高实操能力强拉曼优秀学生可获得500强企业*机“一带一路”的中国企业在马来西会;亚、新加坡等国有大量产业,多数聘请外籍雇员管理,这为以拉曼生为代表的高素质外籍毕业生提供了很多*机会。院校目前正建造“金宝拉曼大学医院”,预计今年年底启用,耗资3亿3000万令吉,为医学系的孩子提供专业实习。
4、学校实力强劲,项目性价比高
学校在际知名各大榜单上均榜上有名科研实力自不用说。马来西亚每年的学费和生活费约为10万元人民币,仅为英国的四分之一,也大大低于其他欧美国家,学生可节约留学费用50%-70%同时,拉曼大学为领先的非营利性学校经济担保小,大大减少了留学家庭的经济负担和心理负担,留学性价比非常高是工薪家庭留学的*选择.
5、院校环境优美,气候条件较好
金宝校区处于以古建筑区、旅游区华人区为一体的地带,当地华人占比超过70%生活日常交流无语言沟通障碍带一路”与“华社支持”奠定了极大的政治稳定性,让学生家长都能够加倍放心。
6、罕见的一站式全托管服务
国内外大学罕见的全托管式服务,拉曼大学留学生服务中心致力于为中国学生解决生活与学习问题,使学生能够全身心得投入到学习和成长中。此外,家长在国内也可以随时知道孩子的动态信息沟通交流更加快捷便利。

录取条件

1高中各学期平均成绩达到80%以上
2.雅思5.0-55,若不符合要求需在规定时间内完成相应的语言培训课程并通过语言等级考试。
英语强化课程
大学为无法考取英语雅思成绩的学生,提供了一个入学和进行英语提高的机会,学生完成指定的英语强化高级班课程学习和等级考试,可直接攻读拉曼大学本科学士学位课程。
拉曼大学的英语强化课程分为8个等级:1到8级。每个级别持续时间为4周。
开学时间及学制:
开学时间:1月、6月、10月
授课语言:
授课语言:英语(个别科系用中文授课)
学制:3-4年
申请材料
1、报名申请表
2高中或同等学历毕业证公证件(中英)
3、高中或同等学历成绩单公证件(中英)
4、雅思/托福英语证书(若有请提供)
5、护照扫描件
6、2寸白底照片

一站式服务中心项目介绍

拉曼大学留学生服务中心旨在能够更好的协助学校做好与日俱增的中国籍留学生的在校学习与校外日常生活起居的安排。让中国留学生可以更快更好的融入海外文化,尽快适应海外学习环境,让生活更充实有意义,让学业更精进取得理想的毕业成绩。
拉曼大学留学生服务中心作为一个综合服务平台,联动企业,成立校企合作实习与*基地,为学生提供更广泛的实习和*机会,也为企业输送优秀人才。
在拉曼大学,我们打造了留学生专属生活社区,住宿、餐厅、休闲中心、健康中心、购物中心等一应俱全,大大丰富学生们体验和便捷度,让学生在和谐的环境中共同学习生活。

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