在成都七中国际高中感受国际高中课堂的魅力
国际高中
2022-01-09
作为一个打造国际化教育的城市，成都有超过30所学校开设了国际部或者国际学校，那么，对普通高中而言，国际部到底上了些什么课程，国际部毕业的学生如何升大学，教育理念又有什么不同？
融合式教育模式政治历史也能同堂上
办学理念是一所学校的立足之本，也是众多家长择校时首要考虑的因素。学校通过什么方式培养学生？国际教育又怎样做到融合教育呢？那么融合式课程应该怎么上？
或许，您来到成都七中国际高中的课堂，您会得到答案。在这里，一节文科课程的讲台上，会同时站着一名政治老师和一名历史老师，你可别以为这是开家长会的阵容，而是这两名老师正在针对同一个课程选题，默契地“无缝切换”，从不同的角度为学生讲解着文科课程知识点。
“历史老师可以为学生讲解政策的历史成因，政治老师可以讲解政策具体的执行办法，这样的课程融合能让学生在课堂上充分学习教师选择的课程选题，全方位掌握知识点。”成都七中国际高中执行校长杨越介绍说，类似的课程还有中外教师同堂的课程，理化生教师同堂的课程等等。“在课程体系设置上，学校对中西方高中教材进行了知识点的梳理，不仅保留了中方教材理、化、生等学科的优势，同时还融入西方先进的教学理念。”
图片
多彩素质课程全方位挖掘学生闪光点
高中作为人生中非常重要的一个阶段，除了学习之外，综合素质的提高也是一个不容忽视的方面。为提高学生综合素质，成都七中国际高中早在2012年就在全国成立了首家素质课程中心，立足于将学生的综合素质培养体系化、科学化，并组织学生参加各种赛事活动，让学生在探究、合作、体验、创造的过程中，获得知识与掌握核心技能。
“该课程把教学范围从室内扩大到户外，从国内扩展到国外，实现课堂的真正移动，开拓了学生的思维与眼界。”素质课程中心主任王瑛老师介绍说，素质课程包括职业规划、市场营销、财商技能等多个板块的内容，“通过课程老师们挖掘学生的闪光点，*学生多元的思考方式，进而提升了学生的表达能力、协作能力、分析能力、领导能力等。”
小编说:
从我校升学指导服务中心传来了最新消息，我校高三学生李孜瑾获得了美国常春藤名校——康奈尔大学的录取通知书！除此之外，她还被纽约大学，威廉玛丽学院，华盛顿大学，加州大学圣地亚哥分校，加州大学戴维斯分校等多所美国*名校录取。能获取这样的好成绩，学校提供的体系化课程和综合素质能力的拓展活动给了她很好的帮助。在她的班主任王捷老师的眼中，这个女孩儿的成绩只能算中等，但学习尤为刻苦。她热衷参与学校组织的各种活动，包括：英文模拟商业比赛、欧洲mini MBA考察学习等；并积极投入公益事业：自己创办中学生基金会，帮助地震灾区学生重塑信心；参加新加坡project inspire，制作网络教育平台为女孩提供平等教育机会…
