让留学更有道理 成都七中国际高中成功的背后！
国际高中
2021-12-30
融合式教育理念打造优秀人才
作为一所学校，办学理念是立足之本。“根据二十一世纪中国发展的需要，结合《国家中长期教育改革和发展纲要》对于国际化教育的指导要求，成都七中国际高中确立了融合式的教育理念。对西方的教育理念不盲从、不照搬，对中国的传统教育不搞一刀切，将中西方的教育理念融会贯通，取长补短。在课程体系设置上，对中西方高中教材进行知识点梳理，保留中方教材理、化、生等学科的优势，同时融入西方先进的教学理念。在日常管理上，除了保持成都七中严谨有序的管理模式，还将西方的过程式评价融入日常学习与生活中，对学生的各方面表现执行综合评价。成都七中国际高中致力于将学生打造成具有爱国情怀和国际性思维，能够在国际舞台上代表中国拼搏向上的二十一世纪优秀人才。”成都七中国际高中执行校长杨越表示。
专业师资为学生留学护航
在拥有先进办学理念的基础上，该校还建立了一支高素质的稳定中外教师资队伍，以保障教育教学质量。据了解，在教学管理上，该校国际高中独立成立年级组、备课组。会考科目由成都七中派驻教师全职担纲，英语科目及外方课程由国际部选拔优秀中外教授课；同时，重视学科带头人和骨干教师培养，通过传、帮、带等方式来培养青年教师，利用听课、评课、转转课等有效机制来激励教师提高自我及团队教学实践能力。而在升学阶段，一支由常春藤名校导师牵头组成的升学指导团队，从学生高一入学开始就为学生建立档案，三年持续保持家、校、生三方沟通，随时了解学生的学习进度与留学意向，进而给出科学的升学建议。
多彩素质课程助力学生成长
高中作为人生中非常重要的一个阶段，除了学习之外，综合素质的提高也是一个不容忽视的方面。“为提高学生综合素质，我们2012年就在全国成立了首家素质课程中心，立足于将学生的综合素质培养体系化、科学化，并组织学生参加各种赛事活动，让学生在探究、合作、体验、创造的过程中，获得知识与掌握核心技能。同时，该课程把教学范围从室内扩大到户外，从国内扩展到国外，实现课堂的真正‘移动’，开拓学生的思维与眼界。素质课程的开设*括了职业规划、市场营销、财商技能等多个板块的内容。通过这些课程，老师们挖掘学生的闪光点，*学生多元的思考方式，进而提升学生的表达能力、协作能力、分析能力、领导能力等。”杨越表示。该校素质课程中心主任王瑛老师也表示：“成都七中国际高中的素质课程不止是一门课程，更是一个帮助学生成长的平台。”
优秀学子从这里走向世界
成都七中国际高中办学已有17年历史，期间共累计向美、英、加、澳大学输出近3000名优秀的本科学生，课程培养的人才更是冲击着世界前100的主流留学国名校。课程研发主任张敏提到：“成都七中国际部所研发并开设的IHS课程，是我校专家组经多年的研究，并把中国国内的数、理、化、生等教材翻译成了英文，与美国中学进行学分认证后，整合了中国和美国高中的教育特点而创新整合而来，目前在*括重庆一中国际部、武汉六中国际部、北京三十五中国际部在内的中学国际部中广泛运用。”据悉，自1999年开办以来，七中国际部学生遍布于北美洲、欧洲、澳洲的各主流国名校，足迹*括了美国的17个州如：加利福尼亚州的加州大学、纽约州的康奈尔大学、宾夕法尼亚州的卡耐基梅隆大学；英国的8个城市如：大曼彻斯特郡的曼彻斯特大学、西约克郡的利兹大学；以及澳洲加拿大的9个州及省，如新南威尔士州的澳洲国立大学、不列颠哥伦比亚省的英属哥伦比亚大学等等。该校2015-2016年学生录取成绩也十分优异，美国班收到了97份美国排名前50大学的录取，其中*括了康奈尔大学、莱斯大学、卡尔顿学院、加州大学伯克利分校等世界级名校。加拿大方向获得了麦吉尔大学、多伦多大学等名校在内的13份录取，英澳班也获得了优异的成绩，超过三分之二的毕业生获得了英国常春藤大学—罗素集团大学的录取。
