同其他的语言学习一样，英语学习听力能力是其中很重要的部分之一，对于听力基础比较薄弱的孩子，小编建议从以下三个重要的方面入手，这样对少儿英语听力能力的提高有着积极的影响。
前面我们提到，词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的考试失分是非常可惜的。
所以我们在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。
少儿英语听力提高重点二、泛听
在练习听力之初，我们可以以多听为主，进行“潜移默化式”英语学习。在家里，家长可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子起床时、早饭时等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。
孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。
少儿英语听力提高重点三、听力&语音相符
有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。孩子们最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往孩子能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。
连读：英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连，这就构成了连读。
很多家长以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。
英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些孩子在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。
所以我们在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识，同时能够提高我们听力的准确率。
很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。
所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，再逐一补全。
总之，想要提升孩子的英语听力能力，可以帮助孩子有意识的积累词汇，进行泛听训练，训练提高孩子的听力质量等，做到了这三点，相信孩子的听力能让梨定会得到质的提升！
