想必很多的家长都清楚家庭教育对一孩子成长的重要性，但往往还是忽视对孩子的教育和语孩子的互动，下面小编为大家分享了一份权威的调查包括，家长们可以来了解一下孩子内心的想法，希望从中能得到启发！
权威调查显示“有温暖的家”在孩子心中占首位
该报告对全国十余万余名四年级孩子、数万余名八年级孩子和三万余名班主任进行了调查，认为家庭是人生的首要学校，家长是孩子的首位老师。家庭教育已成为现代教育的重要组成部分。调查显示，孩子很崇敬的榜样为“父母”。这表明孩子对父母普遍持有认可和尊敬的态度。
就亲子沟通方面而言，超过两成的孩子认为家长的表现有待提高。有超过四分之一的孩子表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”，还有超过四分之一的孩子认为“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”。
另外，九成以上教师表示，家校沟通也存在问题。排名前三位的问题为“家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任”、“家长参与沟通的积极性不高”和“与家长教育理念不一致”。
大部分的孩子和老师都认为，家长很关注孩子的学习情况，而孩子的身体情况、心理情况则关注的相对较少一些。绝大部分的四、八年级孩子认为家长对自己很关注的前三位是学习情况、身体健康和人身安全。超过九成的四年级孩子和八年级孩子表示家长对自己的成绩期望至少是“班里中等”。
但是，家长参与孩子学习过程的积极性并不高。数据显示，33.3%的四年级孩子和48.3%的八年级孩子认为家长对自己的学业参与度较低。
调查结果表明，亲子阅读频率越高，孩子在阅读兴趣、阅读时间、阅读量、运用阅读策略能力等方面的表现越好。然而有相当一部分中小孩子家庭却没有建立良好的亲子阅读习惯。孩子报告“家长从不或几乎不和我一起读一本书”的人数比例分别为33.5%、65.4%，报告“家长从不或几乎不和我谈论正在读的书”的人数比例分别为25.6%、49.4%，报告“家长从不或几乎不和我一起去书摊、书店或图书馆”的人数比例分别为26.0%、44.5%。在藏书量方面，农村家庭藏书量明显少于城市。
通过以上的内容，我们可知，孩子们对于家庭是非常重视呵呵依赖的，但很多的父母往往只会把中心放在孩子的学习成绩上，而忽视了孩子其他方面的教育，并且就算是对于学习，很多的家长并没有积极的参与到孩子的学习过程中去！
