对于小孩来说，小编们只能看到小孩是否具有某种天赋，而无法看到她有什么特长。小编认为小孩的特长都是靠父母培养出来的。没有小孩天生有特长。
有些小孩有艺术天分，那是天生的，比如莫扎特，他从小就有音乐天赋，但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他并不是生下来就会弹钢琴。他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥，因此他5岁写的曲子到现在还是所有学钢琴的小孩必须练习的。这样的小孩叫天才，很少有。大部分的小孩都是普通的小孩。那么如果不培养小孩，小孩就没有特长。但是每个小孩都有自己的天赋，这是需要父母去注意发现的。
现在很多小孩干什么都坚持不下去，三分钟热乎气，然后就说没有兴趣，这很好理解。谁会对一个辛苦，枯燥的事情保持持久的兴趣?大多数的成年人都做不到，更何况是一个充满好奇的小孩。
也有很多小孩从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多小孩都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是小孩的问题。因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让小孩学一样特长，目的是培养小孩什么能力。在小孩练习过程中，大人要付出很多的辛苦，就是这个长年累月，风雨无阻的每周上课，很多父母自己都不能坚持，就会嫌烦嫌累。
小编们总说，大人是小孩的镜子，大人如果都不能坚持，都抱怨，小孩如何可以坚持?
其实很多做父母的都不是很清楚学习的目的，小孩不能坚持也就情有可原了，毕竟连自己都不清楚为什么要做一件事情，他又怎么可能会坚持呢?
没有人会主动地喜欢地去做很辛苦，很枯燥，很需要耐力去完成的事情。若大人都不知道为什么要让小孩学，小孩就更不会清楚了，放弃也就自然而然了。
培养小孩学习是为了培养小孩一种生活能力
学习一种特长是培养手段，而不是培养目的。很多的家长误以为小孩学的特长越多竞争力越强，其实家长在培养小孩拥有一种特长的同时，更要培养小孩克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高小孩的做事的毅力等等一些优良的品质。
因为这些特长也许并不能成为他未来*的竞争力，只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力，能够*独立解决问题，抵抗诱惑，能够控制自己，能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。
一个人能够成功，不是要具有某种特长，而是具有某种成功的素质，而这种素质的培养可以通过从小对小孩培养特长开始。当然更需要父母对自己的自小编约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的小孩。言传身教永远是教育小孩较佳的方式。
培养小孩，要让小孩小时候就懂得要*控制自己，要*坚持，要培养自己的耐心和耐性。小孩长大才会能够很好的控制自己，很好的安排时间并合理的运用时间，很好的排解自己心中的不良情绪，这样小孩也才能更好的生活，积极面对生活中遇到的挫折。
总而言之，家长在培养小孩某种特长之前，要清楚为什么让小孩学习，更要注重在学习的过程中培养小孩优良的品质，让小孩*坚持，积极的应对挫折，这样才更有助于小孩以后的更好生活！