关于SAT阅读的那些事！

  今天我们简单讲一讲新SAT阅读中的“语境词汇题”即Words in Contexts Questions.它一般长得类似下面的样子：

  我们可以很轻易地看出来，这种题比较好识别，因为其题干十分简洁且表意直接。事实上根据官方指南的说明，辨别词汇或词组在语境中的含义是有三个分类的:

  èInterpreting words and phrases in context(Reading Test)

  èAnalyzing word choice rhetorically(Reading Test)

  èMaking effective use of language(Writing and Language Test)

  如上显示，词汇的考察在阅读部分中有两种方向—语境词汇和修辞选词；同时在文法考试中也有考察。但我们今天的重点只在*种，及“语境词汇”。在这里，学过托福的同学可能会想起托福阅读中的一类题型“词汇题”，貌似与我们今天讲的这种“语境词汇题”相似。而SAT这样的学习能力测试对于词汇的考察基于“识别并解析”，所以其词汇题的设计思路侧重与文段阅读能力的衔接，即“考你认不认识这个词在这一堆词里的意思”。并且我们会注意到SAT阅读中“语境词汇题”通常都是考察“貌似很简单且常见”的词，但当同学们实际去做这道题时却会经常发现它比托福的词汇题难多了，一般做不对。这种现象表面上看是由两个原因造成的:①“语境词汇题”的选项机会都是这个词在字典中的不同意思，而同学们一般只熟悉其中一到两个，因此习惯性带入，然后用自己的脑洞误导自己；②同学们的阅读学习大多是“考试驱动”的，因此没有培养出“在考试限定时间内完全看懂此词所在的文段”这样的能力，所以只能乱开脑洞，导致选错。

  所以，解决“语境词汇题”的基本功依然在于培养“读快+读懂”的能力，当然我这里有很多方法能帮助同学们做到这一点；但今天我们不谈这个J今天我们的重点在于介绍一些针对“语境词汇题”的临场操作步骤，以便从方法论上帮助同学们。

  首先，要改掉一些错误的习惯：①看原文之前先看选项；这个方法可能对于托福的词汇题好用，因为它几乎不需要考虑原文。但若是SAT阅读中的“语境词汇题”，则行不通。因为若先看选项，就会在某种程度上干扰认知，即会使得我们在看原文时先入为主地进行脑补。所以要形成“看了题干就看原文，之后再看选项”的习惯。②直接带入各选项进行推断；与上一点相同，在理解原文意义之前就带入选项必然会因信息不全面进行脑补，而脑补通常会牵涉一些甚至我们自己都没有意识到的主观的认知，这样一来距离正确答案就远了。

  在避免了上述误区之后，我们需要尝试从三个方向去锁定答案。当然，有可能*个方向就足矣，但若一条路行不通，就要换下一条；且不同的方向也可以互相佐证，提高准确度。

  *个方向，就是“观察原句中是否有“类似同义替换”的词组”。因为文章本身就是传递信息和解释信息的途径，那么对于一些较难或较易混淆的信息，一个合格的SAT文章都会以某种方式进行呼应和解释。其中最直接的手段，莫过于“同义替换”。所以，若能找到这种词组，那么解决“语境词汇题”也不会是什么难事。

  第二个方向，就是“观察原句中的语气倾向”。这条尤其适用于当我们不太确定是否有“同义替换”的词组，或是文段本身就具有较明显的语气色彩之时。因为这种方向更加偏感性和直觉，所以有时它会比上一个方法更快地帮助我们找到答案。

  第三个方向，即“观察原句中与考察词汇搭配的词”。在找不到“同意替换”，语气态度又感觉比较微妙或模糊时，可以通过考察词前后的搭配词，来进行推断。这个方法比较难操作，因为需要很多阅读的经验和对于选项及答案的细致理解才能做到。

  很明显，做好这类题目要求两个基本能力：①是否理解细节本身的字面意思②是否能看出文段的结构感(或句间关联)。第二种能力貌似高级一些，但事实上，这并非我们的弱项。因为很多中国学生在母语的阅读方面都可以做到这一点。所以，解决此题的重点，依然在“读懂”，或者说“清除语言障碍”。

  当然，解决“语境词汇题”的关键也不全在于“处理题干”和“理解原文”，因为“理解选项”也是不可或缺的。很多同学对于选项的理解都关于狭窄–仅仅限于“词意”，而未能体会“语气倾向”、“施受对象”和“含义范畴”等元素。所以对于选项中难点疑点的反思和积累也是必要的。

  讲了讲方法论，我们不如来实际操作一下，巩固所学。

  我们回到开始的那道题，它来自于PSAT Test 1的*篇文章，节选自英国著名女作家简奥斯汀的小说《艾玛》

  这段话明确表达了：“Emma与从幼年开始就陪在自己身边的家庭教师Miss Taylor相交甚笃。两人的关系如同彼此依靠的朋友，且Emma有自由做自己想做之事。她十分尊重Miss Taylor的判断，但主要还是遵循自己的想法。”directed一词是题干的考察对象，而前文的“Emma doing just what she liked”可以看做是对此词的诠释，即上面方法论中的*条方向。读到这里，我们在心中已经形成了“directed”一词的大致含义–类似“遵循、引导”，所以选项C完全符合要求。

  同学们可能会发现：当我对文段的意义做出精准全面的理解(即“读懂了”)之后，directed一词的含义已经显露出来，不需任何多余技巧，就可以选出答案。所以，在“语境词汇题”的训练中，“读懂”依然是最关键的一步，所谓“淳朴胜技巧”。