一说到科学,【
至慧学堂】我们都会说那是得经常科学家研究并得到证实的才叫科学,实际上非也,在生活中,有许多的经验,都可以称得上科学,并非课本上的约定俗成的才是科学,人们生活中积累和得到的经验也都是科学的范畴。而这些经验,我们也会在不知不觉中传授给我们的孩子,像天气冷的时候要多棉袄,这样才不会冷,夏天要穿凉爽的衣服,感冒时要多休息,多喝水,夏天太阳强时要一还太阳镜,防止眼睛受伤等等,这些都是科学,我会在潜移默化的把这些知识传授给我们的孩子,孩子也会经过自己的实际操作,而了解到,事实真的像家长说得那样,而他们也会把这个知识传承下去,并且通过这些知识,而不断的探索新的知识,也正是有了这些知识的传承,才会推动我们的社会不断的创新,不断进步。
在平时喝开水或吃热粥时,我们会告诉孩子还有些烫,要吹一吹,孩子就会用力吹一下再去吃,这个过程,孩子也许会自己用手去感觉一下碗是不是很烫,然后会再选择去吹一吹,凉了后再去吃,其实,这也是一个科学的探索过程,而这里面的乐趣也是孩子的爱好。
科学的探索过程一般可分为以下几个阶段:对事物现象提出问题→寻找答案→得出结论→验证结论是否正确→迁移或者应用。
幼儿总是对事物有很大的好奇心,特别是*次时,他们都会非常的感兴趣,而我们的生活中到处都有很多东西值得他们去探索,像一岁多的小朋友在地毯上玩游戏时,不小心把自己喝的酸奶洒到地毯上了,而她的小手无意中摸到这块湿的地方,她会对这个湿得地方非常的好奇,为什么这个地方会湿呢?,然后她把自己刚刚喝的牛奶,喝了一口再放到地毯上,用手去摸,发现地毯是湿的。想了一会,她故意拿起瓶子,瓶口朝下让酸奶滴到地毯上,然后马上用手摸摸刚刚弄湿的地方。真的是自己喝牛奶弄湿的,牛奶洒在上面弄湿,终于弄明白了。