做好三轮复习和考前调整
初中数学共8本教材,计99个中考考点,涵盖了数与式、方程(不等式)、函数、概率与统计、三角形、四边形、圆等各块内容中的基本概念及基本要求;关注数学思想,重点考查数学能力。在中考总复习中,一般分三轮复习和考前一周调整期。
1、*轮复习历时近两个月,即从现在开始到二模考。这轮复习一定要根据老师的预习要求,课前主动回归教材和考纲,理清初中数学知识脉络,挖掘课本中的例题和习题功能,关注细节,夯实数学基础。为此,可以结合教材《数学学科教学基本要求与训练》进行梳理。
近几年的中考题安排了近80%的试题来考查“双基”。许多试题源于课本,有的试题是对课本例题或习题进行了加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材,熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基础知识及其使用条件、派生性结论、基本图形和常见重要图形等;要重点关注教材中的“问题”、“想一想”、“思考”、“观察”、“操作”、“探究”、“警示灯”等栏目中的内容、甚至章节后面的“阅读材料”和“探究活动”,“本章小结”等等,这些都是很好的复习材料。
2、第二轮复习,通常是专题式复习,历时近1个月。主要解决的是以下问题:数学思想和数学方法的归类比较、知识的迁移;*阶段复习时暴露的弱点;教材体系中的重点;中考热点和创新点。这个阶段的复习,可以建议选取近3年上海市中考试题及各区一模和二模卷中新颖、典型的题型。
重点关注:有具备时代特征的应用型问题、体现自学能力的阅读理解问题、考查应变能力的图形运动变化和开放性问题、考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想问题和操作问题、考查学生抽象思维能力的字母参数问题、以及代数综合的图形运动问题等等。
对于综合题,建议同学有意识地增加独立完成综合题的经历,可以选择今年各区数学模拟卷中的最后两题,每次花一节课时间去解,一定要搞清楚错在哪和为何错。解题后的反思很重要。在这轮复习通常结合第三轮复习同时进行。
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