小学生英语的几种有趣的学习形式

  教育不应该仅仅局限于学校，它应该是学校为主，社会、家庭为辅，三者缺一不可的。
  英语教学自然也应该如此。英语教学*的困难应该就是语言环境的缺乏，所以创造语言环境是英语教学中极其重要的一个环节，更是提高学生学习英语的兴趣及应用能力的重要手段。而语言环境的创造则需要家庭，社会的积极配合。【广州汉普森英语】通过这样几种方法来创造语言环境，让学员的学习效果更好：
  (1)英语角
  在汉普森英语，这是是一种很好的简单的语言环境。由于小学生的英语水平有限，所以可以把英语汉语夹在一起说，既有趣，还解决了表达不清的问题。
  (2)英文标识牌
  在家里学校里，所有学生能够接触到的东西都用英文做上标识牌，使学生在生活中，随时都能接触到英语。
  (3)街头英语
  汉普森英语会组织一些户外英语活动，鼓励孩子走上街头，用英语尝试与人交流，既锻炼了孩子的交际能力，还练习了英语口语。
  (4)与身边人进行英语对话
  汉普森英语有纯英文的教学和生活条件，外*进行充分准备的前提下再与孩子用英语进行沟通，让孩子每天都可以把自己所学的英语知识和外教用英语说，外教也会在对话中纠正孩子的错误，慢慢让孩子有了想说英语的成就感，又在无形中创造了良好的语言环境。