竞思教育告诉你儿童多动症的早期症状

  那么，家长该怎样判别孩子是否得了多动症呢?

  一，注意力阻碍：

  一般多动症患儿注意力会合困难或许注意力持续时间时间短，例如与同龄的孩子比较，多动症患儿上课，写作业，参加活动，做作业都不能专心一起，并且简略犯错，常常会由于外界的作业而注意力松散。常常是一件作业没做完，就转移到其他的作业上去了。因而多动症患儿的效果很差。

  二，过度活动：

  多动症患儿往往好动，好玩，调皮捣蛋，安静不下来。在安静的当地，常常也是动来动去的。例如，多动症患儿常常在课堂上做小动作，打乱课堂秩序。与同学同处，往往一言不和，就发生对立胶葛。并且常常不论风险，踩高爬低，导致事端的发生。

  三，学习困难：

  由于好玩，好动，注意力会合难，因而常常导致多动症患儿无法在课堂上安静的呆到45分钟，下课之后更是无法自觉的结束学习使命，导致孩子学习效果差。部分孩子在读写。了解，核算等出现思想性的差错。学习效果一落千丈。

  四，行为差错：

  多动症患儿往往心情高低较大，易激动，顽固，做作业常常不计较结果，行事莽撞。因而多动症患儿常常被视为不爱学习的孩子，常常遭到疏远，许多同龄的孩子不肯与之亲近，严重影响了孩子的自尊心以及往后生长品格和心思上的改动。常常出现自卑，内向，害怕的心思。更甚者，有的孩子妄自菲薄，思想里认为自己就是坏孩子，然后导致逆反心思出现，不服从家长和教师的管制。父母亲子之间的联络冷淡。在校园里更是与同学联络差，没能学到根本的人际联络同处之道，长大后出现外交困难，对社会发生避退行为。

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