写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法,根据描绘对象的不同分为“风景写生”“静物写生”和“人像写生”等几种,其中风景写生更能全面接触到绘画中的选景、重庆高考美术培训构图、色彩、技巧、情感等问题,因而它在各大院校的美术教学中受到重视。四川高考美术集训无论是哪种写生都会有其目的性,*括以收集素材为目的的、云南高考美术培训以体验生活为目的的和以创作方法训练为目的的,但写生*的魅力在于能够带给画家现场感、直观感和与自然景物、人物之间的互动感。重庆美术培训创作是艺术家审美意识的表现,是基于生活的一种精神追求,也可以说云南高考美术集训是艺术家对于自身生活现实的审美认识与审美情感的一种表现,因此创作贵州高考美术集训是把具象的物体提炼为抽象而具有欣赏价值的视觉形态。如果说写生是对生活中个体对象的描绘,而创作则是对现新疆高考美术培训实生活整体的提炼和概括。二、重庆艺考培训写生和创作中存在的一些问题(一)观念的问题——将写生与创作分离风景写生课程是将学生从传统的课堂带入到生动、四川高考美术培训新鲜的自然环境,这种教学环境不但能激发学生的学习兴趣和灵感,更能培养学生敏锐的观察力和独特的表达能力。贵州高考美术培训写生课不是单纯的临摹和照抄自然,它是和创作紧密地结合在一起的,重庆美术培训学校很多画家的写生作品就是他的新疆高考美术集训创作作品。