荀子的教育思想
《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作。荀子，名况，时人尊称为荀卿。荀子是一位儒学大师，在吸收法家学说的同时发展了儒家思想。
在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”作比较。《荀子》一书今存三十二篇，除少数篇章外，大部分是他自己所写。
他的文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用【北京国学院】排比句增强议论的气势，语言精邃警炼，有很强的说服力和感染力。本课程立足经典文本，从人性论、知行观、治学思想、修身养性等方面深入剖析荀子的思想观点，体悟其哲理奥妙。
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