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授课学校： 成都康语教育
已关注：425
教学点： 4个 滚动开班
成都康语教育开设的感觉统合课专门针对于自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。[详情]
已关注：431
成都康语教育开设的言语开发课闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童[详情]
已关注：326
成都康语教育开设的启智认知课自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。[详情]
已关注：376
成都康语教育开设的社交沟通课专门针对于自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。[详情]
已关注：383
成都康语教育开设的学前预备班专门针对于3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力。[详情]
授课学校： 成都东方启音
已关注：211
教学点： 2个 滚动开班
医师培训班为采用最新的医学进展，推进对孤独症的多学科训练和干预，为医生提供更多自闭症方面的知识培训，应广大医务人员、康复机构及患者家属的要求，东方启音携手中国医师协会，为医师提供自闭症专业知识培训。[详情]
已关注：361
自东方启音自2009年开始，多次与国外及香港专家主板国际儿童言语交流会，并通过大型公益讲座的形式，先后培训了2000多家医院及幼儿园的医生、训练师、儿童保健师等专业人士及近万名小朋友的家长，为言语训练领域培训了大量的言语发展技术专业人员。 [详情]
东方启音是澳大利亚纽卡斯尔大学言语训练学科指定临床实习基地，也是该培训课程在中国的唯一合作培训机构。[详情]
已关注：343
成都东方启音ABA Plus课程利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人最有效的。[详情]
已关注：185
每个孩子都可以藉由后天的训练来改善/提高其现在的表现。因为儿童可透过游戏去适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能训练课程的核心部分，职能训练师借由与游戏相关的理论的使用，评估及专业推理，最后拟定介入方案以促进孩子在对学习的兴致，较多肢体活动的参与，进而加大孩子在动作，社会，认知及自我照顾等技巧的发展。[详情]
已关注：387
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。 [详情]
已关注：149
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。[详情]
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