“六年一个轮回”—新航道优加青少英语胡敏总裁很有深意的一句话，这句话里暗藏了两个深层次的含义， 一是2004年胡老师启动的语培项目，二是 2011年启动青少优加的项目。2017年在胡老师为青少优加立言而写的书籍《*的方法学英语》中体现了他对教育这份事业的热爱，为中国的孩子能够成为真正使用英文的少年而做出的决心和努力。
在短短的8年时间里，优加的分校已经遍布了全国。作为郑州新航道优加分校的一员，我太有幸见证了它在郑州的起步，发展，扩建直到成熟。用心二字不是单纯的文字或者简单的口头表达，这两个字蕴含了太多太多……比如大到建校细到排课，比如认真耐心给家长传输正确的英语学习理念，再比如优秀教师的培训和输送等等，都是体现了我们用心二字。当然，最重要的用心在于我们致力于事业的核心。
郑州新航道优加的办学理念---“英语高能高分”（Better English, High Score）。莎士比亚曾经说过一句话“志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生”，但却很难成长。”这话充分体现出了做事不易，做事业更不易。嘴上说的，心里想的不付诸行动，无法实现自己真正的志向。所以想要让家长理解有了能力之后分数才属于孩子--这个超越了所有教育机构的理念是有多么的不易。现下分数至高至上的教育理念依然会落后于超前发展的国家和城市。
就针对英文这个学科来说，其日后的重要性可能不是分数能体现的。就结果导向来看，很多家长可能会为孩子们做好出国读书的铺垫。多少次，看到孩子们因为高中英文成绩突出沾沾自喜，但是因为托福成绩而感叹这么多年的英文白学了。多少次，看到孩子们因为大学英文成绩优秀，但是雅思成绩却只有五分而备受打击。而最终的这份出国英文能力考试成为了很多孩子的绊脚石，半年，一年，甚至两年迈不过这个坎儿。倒退回去，就不难发现孩子们为什么交不出满意的答卷。小学的填鸭式教育，中学题海战术，高中耗时的复习和考试让孩子们完全失去了学习英文的兴趣，失去了学习的快乐。优加的教学理念里还会有快乐英文阅读，英文戏剧表演和演讲大赛，而这些都是孩子们在课堂中不可能体会到的学习真正英文的乐趣。从另外一个角度上说，我们的全英课堂，标准化课件，课下一对一式的辅导，还有各种成果展示致力的就是挖掘每一个孩子的学习潜力，激发他们的学习热情，从而真正养成自主的学习和良好的学习习惯。
记得我在出差的时候，走过的优加少儿英语校区总是给我带来了不同的感受和感动，记忆犹新的是一位二年级的优加小学员，坐在了五年级孩子的课堂里，他不仅感受到了其他学员的质疑，同时还赢得了家长们羡慕的目光。几节课下来，质疑没有羡慕反而加深。可是在这羡慕的目光下，有谁知道这个孩子从五岁就走进了为提高能力的优加课堂里，老师对他的关切，家长无私的配合，他自身的努力造就了这个孩子在英文学习上的成绩。
在引导和挖掘这条路上，优加的教学理念在这个孩子身上充分体现了出来。当然，不乏还有很多案例，在校成绩一般，中等，但是来了优加课堂后的半年，名次的突飞猛进，以及拔尖式的成绩都让很多家长改变了之前执着于校内课程以及校内成绩的想法。当然，成绩仅仅是一个理所当然的结果导向而已，而这个过程就是我们优加员工一直致力于做的事情----专注于6-16岁学生英语能力的培养， 为“培养真正能使用英语的中国青少年”而奋斗！
不记得多少个日日夜夜我们为了制作课件而加班，为了一个小小的细节的授课方式而研讨，为了一个完美的游戏展现而争论。而郑州优加青少英语整个团队的核心目标就是呈现出*的标准化课件，让每一位优秀的优加教师能够在课堂上完美的展现自我，让每一位优加学员能够充分的享受课堂，享受学习的乐趣，从而能在寓教于乐中提高自己，提升能力。
