【课程简介】：
《纽约时报》面向全球初高中生，每年都会举办一系列比赛，邀请全球各地的青少年参加，以激发学生的创造力，促进学生用各种方式表达自己，提高自信心。这是一个为学生提供展示才华和表达能力的绝佳机会，希望更多的学生能够积极参与并取得优异成绩！
【课程特色】：
1、优秀学写作中心导师授课，获奖+带赛经历丰富。
2、独家开发核心课件，国内系统性中学生学术英语专用教材。
3、一对一修改讨论，从头脑风暴到最终提交，全程跟踪。
4、高度定制化，基于学生的兴趣和能力提供备赛资料和指导。
后续延伸：
1、学生将熟练掌握说明文写作的方法。
2、理解并学习修改英文习作的思路和过程，与美国大学要求能力匹配。
3、完成文章可投稿类似比赛。
【参赛文章三要素】：
能够引起读者的注意并使大众关心该主题；
有引用行家或对该主题的阐述有意义的研究，提供背景信息和可信度；
详细阐述该主题为何重要，人们为什么要关心这个主题，它会产生何种影响，与当今世界以及我们自己的生活有什么关系。
【竞赛指导方针】：
选择一个你关心的STEM主题，用500字或更少的词来描述它；
需要表明你所引用的资料来源；
注明转述内容的出处，并用引号引出；
【项目优势】：
高含金量，免费参赛。
作为全球写作比赛中最受关注、含金量最高的写作竞赛，《纽约时报》评选的优秀作品会发表在官方网站上，是展现学术背景的绝佳机会。
文理兼修，展现跨学科能力。
竞赛主题涵盖广泛，选题多样化，不分文理，是学生跨学科能力和学术综合实力展示的绝佳机会。
提升大学申请竞争力。
准备点评的主题和内容时，学生同时也在探索学术兴趣，培养好奇心和研究精神，提升学术能力这些素养在升学申请过程中都有助于学生展示一个具有竞争力的申请形象
培养独立思考，个人观察能力。
身处当前社会，对身边发生的新闻事件，经济形势，环境问题等能够深度思考，发表自己的观点，是每一个学生都应当具备的国际形势观察和思考分析能力。
