也要划出重点。特别是针对大写词(如人名，地名等)，还有数字(*括时间中的阿拉伯数字)，以及那些不认识的词汇等(对这些词我们会比较敏感，一定要去下意识的进行短暂记忆)，因为这些词在文中都是一目了然的，因此大家可以最先完成。
读时
不要阅读文章。但是有段落与段意搭配的则需要我们去进行浏览，大家要记住切不可大意跳跃而过，因为一错的话就是两道。在此韦博教育老师建议大家可以把有公共词汇的分组，把意思相近的进行分组。此外，看清题目，看看要求到底是段意还是出现此信息的搭配。是非题一定要一字一字的去对。另外还有一点就是如是非可以把一些特征明显且共同具有的词分组，这样的话就可以在文中固定范围里找寻答案了。
读后
基本与听力相同的，也需要我们去思考可代替不懂词汇的词。
