坚持"听说先一步，读写跟上"的原则，尊重学生的差异，通过多元智能满足学生不同需求，从兴趣、听说、游戏、节奏和歌曲入手，从26个字母书写开始培养学生读写能力，并逐步加强阅读理解能力，同时扩大学生知识和文化视野。循序渐进，离成功更近。

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