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专业介绍
按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。
每一种人声的音域，大约为二个八度。 声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法、原生态唱法。
*前景
培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、
综合型（具备多方面的综合能力）、
创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。
探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要*任务。
*方向
创作和音乐制作*，以及在高等院校从事教学科研*。
