适用学员
学习目标
阅读：读报刊中的短文、电子邮件、广告和公告牌；
听力：听日常对话、收音机当中的报导或者采访、电话录音和公共广播，回答问题；
写作：写一则关于周遭生活环境的报道；
口语：提问并且回答关于个人的一些问题；描述一下自己的生活；和对话伙伴共同制定计划或者达成共识
可以理解并且使用句子和一些常用的表达，这些表达的含义和交谈的语境有直接相关性，比如关于个人信息、*、购物以及周边环境；在一些简单的、常规的语境中可以理解他人的意思，在这些情况当中交谈者一般会对某个熟悉的或者正在进行的事情进行交流；可以使用简单的表达方式对自己的来历、教育背景、周遭环境以及在特定条件下对某个事物进行描述
