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环境
适用学员
学习目标
2、听力:听日常短对话、电话留言和公共广播;
3、写作:填一些简单的表格,以日常生活为情景写一篇短文;
4、口语:在小组中介绍自己,提问并且回答一些日常生活当中的问题,对小组中的某个人发出请求
在一些具体的语境之下可以理解和使用一些基础的、日常的简单句,比如在*以及询问周边环境时可以做自我介绍以及介绍他人,并且向他人提问一些私人问题,也可以对这些问题进行回答;在对话者语速慢且发音清晰明确的条件下可以理解对方的意思
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