教材的英文，往往都经过简化。即使没有简化，也都是小短篇。孩子学英语，要读长篇，要读原汁原味的书，不能只读短篇。如果想具备对接西方教育的阅读力，就不能仅仅抱着英语教材不放整天读教材小短文，想通过教材收获英语实力， 无异于青蛙关上园门，想抓园子里的喜鹊。。因此，我们必须从高度上取胜。没有高度，就没有胜利

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