到高三阶段,每个家长都非常关注孩子的学习情况,担心孩子在这个时候成绩出现波动,从而影响最后的总成绩。所以当家长发现自家的孩子在这个阶段,成绩出现了问题时,就想要通过补课的方式来提高。但是家长担心时间上有点晚,因此就想知道孩子高三补课还来得及吗?
高三补课还来得及。虽然时间上来得及,但是如果孩子没有学习的意愿,那么补课也只是会浪费家长的钱而已。而且在高三阶段,学习时间是非常紧张,如果要补课,那么对孩子的休息时间进行了挤压,会给他们带来更大的学习压力,反而得不偿失了。
1、找出问题,逐步提升
成绩的提高必然不是一蹴而就的,要想获得成绩的提高,就必须先找出自己学习上的薄弱环节或存在的问题。然后再根据这些问题有针对性的制定学习复习计划,一点一点的去攻克、落实。比如英语阅读不好,那高三学生就每天坚持做2篇英语阅读理解,那么一个月后,成绩相比之前一定会有进步。
2、打牢基础知识
到了高三阶段,所有的基础知识已经学习完毕。题目考核难度也会大幅度增加,对综合能力有着较高的要求。正是因为如此,孩子要想实现逆袭,就要把高中阶段的基础知识打牢,如果地基出现不稳定或掌握知识不均匀的情况,想要逆袭,也是非常艰难的。
3、用错题纠错法弥补知识漏洞
每次考试或者测试之后,高三学生可以将做错的题整理到错题本上,然后一道题一道题的分析出做错的原因。如果是公式记错,就牢记公式。如果是概念混淆,就把易混淆概念的联系与区别找出来。根据原因找出针对性的解决方法,这样下次遇到同种类型的题就不会出错了。
4、建立知识框架
对中下游的学生而言,学习不单纯的简单的记住知识点,而是要融会贯通,与之前学过的知识融合在一起,形成完整的知识框架,然后才能在做题考试的时候,灵活的从各种切入角度来解题。知识框架的建立其实就是对所学知识的一次归纳总结,在平时每多学一点课程内容,就要把自己的知识框架补充一部分。