2、学习内容和要求特殊,需要特别制定学习计划的学员。
3、希望享受更好的跟踪教学服务的学生。
特色:
1、学习时间自由,课程自由。
2、一对一辅导,随时根据学习情况调整教学方案。
3、按照个人情况线上、线下灵活转化。
2、突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上的限制。
3、交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉,学生可以随时在网上请教所学专业的*专家、学者或教师,可视电话如同面对面的交流一样。
4、教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱,旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师生互不相间,这种控制是比较隐蔽的,是潜移默化的。