1、“中医师承”可获中医医师资格
在中国的广大地区之间，更多的还是师父带徒弟现象比较多，尤其是老少边穷地区，如果都按西医的资格学习和考核，这本身就不太适合中医，师承群体齐呼自己行医前途可以没有，但不想让对患者确实有效果的医术和良方白白断送。
其实针对这个问题草案中已经有明确规定，草案规定，以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，经省、自治区、直辖市人民*中医药主管部门组织实践技能及效果考核合格后即可取得中医医师资格。通过考核取得中医医师资格的人员在考核、注册的执业范围内，可以以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。
2、“中医师承”可以和*学习
虽说师傅领进门，修行在个人，但是如果我们真的可以有一个和*接触的机会，橘香园中医学堂相信大家学到的将不仅仅是专业的知识和技术，更重要的是大家的为人处世之道，济世悬壶之心，这才是我们学习中很重要的一堂课。
3、“中医师承”在一定程度上填补国内中医缺口
中医在国内的稀缺是众所周知的，所以中医在中国是一个巨大的缺口，中医师承的招生对象是面向所有对中医行业有兴趣的，符合条件的人员，宽松的门槛，长期的学习，最后的考核，这一条完整的学习链不论对新锐中医的培养，还是给想要入门学员的机会，对于中医行业的发展和传承都有着不可替代的作用。
4、有幸读经典
中医经典是先人实践的结晶，所以，经典著作也是承载了中医药学的精髓，读好经典也是做临床的前提。很多的名医都是对经典非常熟悉，而且在临床应用得非常好，继承者不仅要自学或者研修四部经典，另外还有专科的经典及老师指定的经典
5、临床医师
要知道，唯有在反复学习和研究老中医专家经验的基础上，多临床、多总结、多思考，在实践中不断通过“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升过程，才能达到出神入化地运用老中医药专家学术经验，才能实现在继承的基础上有所提高、有所发扬、有所创新。师承教育结合了以上几点，相信这也是为什么师承教育如此受重视的原因。说了这么多，相信即便是不了解中医的人，也会对师承教育有所了解了吧，中医师承对于中医零基础人员来说是不错的学习方式。
