中小学生游戏低龄化越来越严重，常常看到五六岁的孩子抱着手机整天玩游戏，有些家长也苦恼不已。好些家长以为编程便是玩游戏，相反，我们便是期望青少年不要过度沉迷网络游戏，所以让他们了解游戏程序规划的原理，除了游戏，我们还有语文、数学、音乐等方面的课件内容，我们课程本身也是弱化游戏的规划，期望学生了解计算机科学的真实用途不仅是来做游戏。许多学生，自己编出来的小游戏，虽然游戏的效果没那么美观，但玩得不亦乐乎，有的学生自己绘制作色，他们能够修改程序代码改变游戏规则，也能够自己绘制关卡背景，设置自己喜爱的音乐，修改代码

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