什么是13579理论？

2021-01-11

 武汉阳光喔

语文可以从“吸收——处理——呈现”全过程发现学生的生活关注力、知识领悟力、个性想象力、境界高度、人格特征及未来发展，从作文中提炼出与学生成长相关的核心参数，即为生态语文素养。