学习托福的学员，你们的福音到了，最详细的托福复习技巧送给你们，帮助学员提高分数，专项练习，今天小编为大家整理了一些资料，希望对大家有所帮助！
我妈打我小时候起就教育我说好记性不如烂笔头，我想很多人家长也都是这么教育过来的吧，所以我高考时打算背单词的时候要把每个单词用A4的纸一遍一遍的写，先把自己感动的要死，多用功有木有！！但是真的“什么也记不住”。Orz我也试过找人听写，但好像也没什么大效果，课堂上听写听不出来老师会K你，找其他人就没这份担心也没这份认真了。
老托福阅读考题汇总：备考时间充足的同学也可以先拿这份材料做个起步，老托和新托的阅读风格都很相近，只是长度大幅增加了。稍微过渡一下就好。
高分120阅读：这边补充一下，这份材料的阅读段子还是蛮不错的，用来作阅读材料的补充很不错，后面的题目设置据说不是很科学，有些争议。我们取其精华，读读文章还是不错的~
阅读我觉得要解决两个方面的问题，一个是要读懂，另一个是要了解ETS的行文逻辑和典型错误选项特征。
读懂就有两个部分需要努力，一个是单词，所以单词真的很重要啊！这个方面努力背单词就能够解决。另一个是句子。句子层面，我个人认为也有两个问题需要解决，一个是语法，不了解语法是没有办法读懂的。句子的第二个层面，个人认为是熟练，就是要实现同步反应的状态。所以建议大家多练习翻译，*次考T之前我翻译了TPO1~21所有的文章，所以对句型相当熟悉，上场读起来也轻松很多。当看到英文句子能够同步译成中文之后，
第二个就是逻辑。其实托福阅读是很简单的，它考的不是逻辑，而是定位——定位成功了，你直接选就行，需要注意的是“看到什么选什么，不要自己揣摩文章含义”。我是在考第二次的时候才意识到这个问题（因为之前考过了GRE...)，所以这次在阅读上花费的时间特别少，但是觉得做起来很轻松。
这次考试我主要做了这么几件事情：
1、回顾之前XDF老师的阅读笔记，主要熟悉题型和方法
2、做了大概7套左右的阅读题，每套看看自己错在哪里为什么错。
没有考过GRE的同学，建议看下陈虎平老师的多层结构阅读法那本书，里面的逻辑和错误选项辨认不仅会让阅读事半功倍，而且对听力也非常有用！对于不熟悉的题材其实可以多看看纪录片和背景资料，这样心里有谱一点，增强道路自信啊！
提高阅读速度其实也挺重要，这个需要大量练习的，方法论网上多的是。
另外我建议一开始做阅读的时候先用纸质版，因为长时间对着电脑复习真的很累，还消磨意志，我在备考过程中屡次breakdown，很大程度上是疲劳作战导致的。所以建议复习后半段再用软件。很大程度上是疲劳作战导致的。所以建议复习后半段再用软件。
A类：基础型：
如果你的听力基础不好的话（等同或者尚不能达到大学英语四级听力水平），那么要先从老托福Part C(1989-2005年)为始进行每天至少3篇Part C文章的听写训练。
听写建议在电脑上用word软件来进行，听写后对照原文把听错，听漏的地方都用红色标出来（*注明出错原因）。然后每听写完一篇Part C的文章就要对照原文文稿修正自己的听写稿，之后要做的事是反复跟读。
跟读是你用眼睛看着修正好的听写稿耳朵听着听力录音然后并与其同步速率的大声朗读出来。跟读的过程就相当于治疗疾病的过程。
请记住：这个环节是你听力能力快速提升的关键，所以必须要足够重视。
听读的时候要做到眼，耳，口三者同时运作，三者同时对正在听到和看到的信息同步加工处理。跟读要连续进行，一篇老托福Part C的文章要做到一次性连续跟读20遍。这里要注意的是，在跟读20遍的过程中不能停下来，必须要一气呵成。如果你认真的跟读的话，那么完成一篇文章20跟读将近要花费至少40分种的时间。坚持每天做3篇文章的听写和每天20遍共计60遍跟读的*。跟读是一个实践的过程，在反复跟读的过程中，你将能通过反复模仿ETS美音播音员的原声更正自己的发音。在这个反复跟读的过程中，你会慢慢的熟悉听力文章，你的听力理解把握力也会从词汇上升到句子再最后上升到段落和整篇全文。这个训练要至少持续坚持2个月的时间。我知道这个训练和所需要坚持的时间对于大多数人来说的确是极其痛苦的，但是我希望你能明白的一点是：如果你想在尽可能的短期内大幅度提升自己的听力实力，这套方法将会是当之无愧的首选方法，尽管做起来真的很痛苦。
